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时间:2020-03-01
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1、课后反思本节课运用导学案导学引导学生学习,让学生了解教师教学的大体思路。采用自主学习、合作探究体现了以学生为主体,教师为主导的课堂教学模式。紧紧围绕课程标准展开教学,由浅入深、深入浅出。逐步引导学生先阅读课本进行自主学习,后观看视频、读图、析图既达到了学生掌握知识的目的,又提高了学生分析地理问题、解决地理问题的的能力,也培养了学生团队合作意识。不足之处也不少主要在于:1.学生成绩、能力参差不齐,课堂教学更多的是根据课程标准和教学参考完成教学任务,对落后学生关注较少。2.学生的小组合作交流和展示发言还需
2、要进一步加强训练指导,使其更加规范。3.学生的读图、析图能力水平还比较低,需要加强指导。4.教师的课堂语言表述还需进一步锤炼。
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