歌曲《七子之歌》.doc

《歌曲《七子之歌》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级下册音乐教案《七子之歌》   一、教学目标   让学生会演唱《七子之歌》学会相关的乐理知识。理解《七子之歌》中的深厚感情。   二、教学时间    3课时   三、教学过程   第1节课   一、情感导入与歌曲欣赏体验   1、导入:以轻声的《七子之歌—澳门》的歌曲录音为背景音乐,教师板书或用字幕打出一段格言:“诗人的主要天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民”。           二、歌曲演唱与处理   1、  请几位会唱这首歌的同学根据自己对歌曲的理解,用不同的形式,演唱或演奏《七子之歌—澳门》。   2、  师生评议、讨论如何更好的表

2、现作品:(1)要将表现歌曲的感情置于核心的地位。(2)歌曲的第一乐段要以真诚的倾诉为基调,去表现仿佛一个失去母亲的孩子对母亲的思念之情。(3)歌曲的第二段要以急切的呼唤为基调,去抒发离别已久的游子渴望回归祖国母亲怀抱的强烈感情。   3、  在以上分析歌曲情感的基础上,教师用钢琴弹奏歌谱,师生共同演唱歌谱,做进一步的体验。引导学生以音乐为本,感悟作品的音乐风格和表现形式:(1)旋律线的进行。如:上行中的大跳53,下行中的32165。(2)节奏中的休止符。(3)速度、力度变化。(4)演唱状态。      4、  演唱歌曲;和伴奏带。      

3、四、教师演唱   结束语：不论澳门还是台湾和大陆千古一脉,是祖国母亲的一个孩子,是中华民族不可分割的一部分。现在,台湾与大陆尚处于隔离状态,海峡两岸的人民盼望祖国早日统一,盼望亲人早日团聚。