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时间：2020-03-01
《信息窗（认识几时、半时、大约几时）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、研学案课题认识钟表备课组执教者王云娟班级一年级3班【学习目标】1.学生学会看钟表上的整时。2.培养学生遵守时间的良好生活、学习习惯。3.培养学生的观察能力。【学习重难点】重点：认识钟面构造，正确认识整时。难点：认识整时。【学习过程】研学问题一：拿出学具钟，与同桌比一比，看一看，看看钟面有什么相同的地方？研学问题二：想一想8时，3时和9时分针和时针分别指向多少？请你用钟表拨一拨（三）达标检测1.小明的一天。①请大家写出钟表上的时间②谁来介绍小明在一天中都做了些什么？学习要求仔细观察，发现钟表的钟面构造。自己动手操作，在操作中要认真仔细。③小明几时吃饭？钟表上怎
2、么只有一个针呢？④小明几时看动画片？此时钟面上的指针有什么特点呢？⑤为什么说小明9时在看书，又说9时在睡觉呢？2.小动物们读得对吗？不对的请改正。【学习反思】分针时针巩固所学的内容，做题时认真，说话是声音要洪亮。反思本节课所学习的内容。7时7:00
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