二、学生实验:探究杠杆.docx

二、学生实验:探究杠杆.docx

ID:49466952

大小:78.05 KB

页数:2页

时间:2020-03-01

二、学生实验:探究杠杆.docx_第1页
二、学生实验:探究杠杆.docx_第2页
资源描述:

《二、学生实验:探究杠杆.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、杠杆平衡条件——实验探究复习学案一、根据实验目的说出实验次数及三个变量1)铝块所受浮力大小与液体密度有关。2)当液体密度一定时,浸入液体深度越深所受液体压强越大3)当液体密度一定时,物体所受浮力与它排开液体的体积成正比。二、典型试题分析:(怀柔模拟)37.带支架的杠杆1个,杠杆上相邻刻线间距离均为5cm,刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔,可用来挂钩码或弹簧测力计,如图所示;所受重力均为0.5N的钩码一盒(10个),量程为0~2.5N的弹簧测力计1个。请利用上述实验器材设计一个实验证明:“在杠杆平衡时,如果阻力和阻力臂保持

2、不变,动力臂越大则动力越小”。分析思路:(1)在你所设计的实验中,如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置,用点B、C和D表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置,请在图21中的杠杆上标出点A、B、C和D的位置;(2)写出主要实验步骤;(3)画出实验数据记录表格。三、变式训练(延庆一模)实验台上有满足实验要求的器材:弹簧测力计1个,所受重力为0.5N的钩码1盒(10个),带支架的杠杆1个。杠杆上相邻刻度间距离均为0.05m,刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔,可用来挂钩码或弹簧测力计,如图24所示。请利用上述实验器材,设计一个实验证明

3、:“杠杆在水平位置平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,动力与动力臂的倒数成正比”分析思路:1、请写出实验步骤,2、画出实验数据记录表格四、拓展提高:(18西城模拟)实验桌上备有:带支架的杠杆1个,杠杆上相邻刻线间距离均为5cm,刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔,可用来挂钩码或弹簧测力计,如图27所示;所受重力均为0.5N的钩码一盒(10个),量程为0~5N的弹簧测力计1个。小英利用上述器材,研究杠杆平衡条件。她得出结论:在阻力一定时,杠杆的动力臂变长,动力就变小。请你选用上述器材设计一个实验,证明小英的结论不正确。要求:(

4、1)简述实验步骤(提示:可画图辅助说明);(2)根据实验现象简要说明小英的结论不正确。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。