语文人教版五年级下册微课进阶练习.doc

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1、进阶练习一：一、阅读理解小芳和小刚期中考试成绩要公布了，这个消息像长了翅膀一样飞到了同学们的耳朵里。上课铃一响，班主任就拿着一叠卷子走进来，大家都目不转睛地看着。老师开始宣布份数了，还是按以往的习惯，从高分依次往下念：“小刚100分。”同学们都向小刚投去了钦佩的目光，小刚便得意起来了。老师接着宣布：“小明97分，小丽95分……”可始终没有听到小芳的名字，她的心砰砰乱跳。终于念到她的名字，却只有50分，她伤心地哭了起来。放学后，小刚背起足球飞也是地跑出了教室。大声喊：“走啊，玩球去！”他和几个同学蹦蹦跳跳地跑远了。而小芳呢，闷声不响地回到家里，坐在

2、椅子上发呆。妈妈知道内情后，抚摸着小芳的肩膀说：“小芳，不要灰心，失败乃成功之母，要更刻苦学习，取得优良成绩，妈妈相信你！”小芳按着妈妈的话去做了，上课，她认真听讲；回家，她坐在灯下专心复习。小刚呢，自从得了100分后，他上课也不注意听讲，回家也懒得做作业，妈妈劝他，可他说：“没关系，学习太容易了，下回一样考100分，”就这样，期末考试到了，考场上小芳顺利地答着，小刚则抓耳挠腮。后来，期末考试成绩公布了，虚心的小芳得了100分，骄傲的小刚只得了45分。老师表扬了小芳，小刚惭愧地低下了头。思考：1、本文采用了（）手法，把（）和（　　）对比，表扬了虚

3、心好学的（　　　），批评了骄傲落后的（　　），致使小刚和小芳的性格变化跃然纸上。２、小芳第一次没考及格，她是怎样做的？结果怎样？小刚第一次考了100分，他又是怎样做的？结果怎样？二、体会《变色龙》中奥楚蔑洛夫的语言神态等方面的前后对比。