语文人教版四年级下册9.自然之道 课后作业.《自然之道》课后作业docx.docx

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1、9.《自然之道》课后作业一、巩固训练：1、用“如果……就……”写一句话。 。2、缩句：向导极不情愿地抱起那只小龟。。3、我能当好小法官，判断对错。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）、课文是按照事情发展的顺序来叙述的。（）（2）、本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。（）（3）、沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。（）（4）、“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。”从加点的词看出，这是一个比喻句。（）（5）、这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（）二、阅读理解。看尘埃飞舞在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因

2、染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮斑马，因为它对斑马一身黑白相间的斑纹，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理，天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的

3、事物，当然也没有完美无缺的事物。1、用“/”画去不正确的读音。黑白相间（jiānjiàn）舌蝇（yínɡyín）2、找出短文中的两组反义词。（）——（）；（）——（）3、尘埃有哪些作用？请用横线在文中划出相关语句。4、读了这篇短文后，你懂得了什么？