数学北师大版五年级下册数学综合实践课——象征性长跑课件.ppt

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1、数学北师大版五年级下册“象征性”长跑任教教师:任远远职称:二级教师亳州学院实验小学欣赏视频活动任务设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。设计方案要设计长跑活动方案,需要解决哪些问题?调查学校所在城市到北京的距离大约有多少千米?调查学校所在城市到北京途径的主要城市和城市之间的路程。确定每人每天跑的路程,如果全班用接力方式跑完全程,怎样设计活动方案?向大家征集活动主题,确定一个最受欢迎的。动手实验小组分工,完成设计象征性长跑方案的记录表。制定全班的“象征性长跑活动方案”古城、南湖公园大明湖、千佛山你学到了什么?作业:设计跑向上海的象征性

2、长跑方案在这次活动中,我的表现是(请把每项后面的☆涂上颜色,涂满5个为做得最好的):自我评价

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