我也追“星”.ppt

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1、我也追星综合性学习学习目标1、领悟怎样追星，追怎样的星，引导从“星”身上找到力量。2、通过竞赛，展示风采，激发求知欲。锻炼口语能力。3、树立崇高的理想观，有更高的人生追求。随机采访1、你心目中最亮的“星”是谁？2、她（她）的特长？3、你为什么要追星？4、用几个词夸一夸你心中的“星”。5、说出她（他）的一句名言规则：每个战队选派一名队员，先必答。然后，抢答。抢答时可以使用本战队后援团。一人主持，一人记分。竞赛：名言知多少？读书破万券，下笔如有神。-------2九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。-------3学不不思则罔，思而不学则

2、殆。-------4生当作人杰，死亦为鬼雄------1必答题1、天下兴亡，匹夫有责。2、一万年太久，只争朝夕。3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7、书籍是全世界的营养品。。1、2、3、4、谁是冠军四个战队，各自讨论归纳出本战队的观点发言。要求：（1）观点鲜明。（2）事实依据要真实可靠。（3）条理清晰，理由充分。议一议追“星”族曾经无尽的仰望，如今终于活成你的模样，这样的追星让我们点赞。讲一讲名人背后的故事成功的花人们只惊慕她现时的明艳，

3、然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。冰心我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。用这样的句式来表达我知道了……我明白了……我意识到了…….我想今后我会……“星迷”的心声教师寄语我想同学们应该读更多的书，丰富和挖掘自己未知的能量，坦诚面对自己的不完美，让我们学着更努力，以更美的姿态站在

4、未来面前，老师希望你们能做他们这样的星。腹有诗书气自华武亦姝关晓彤自信有梦想的年轻一代秦玥飞不要忘了初衷，做有梦想有担当的人寄语真正的星光是汗水的闪烁和内在美的升华作业：推荐大家课后阅读:《苏东坡传》《假如给我三天光明》《居里夫人传》谢谢大家