英语人教版五年级下册Unit 5 Whose dog is it? B .ppt

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时间:2020-02-07

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1、Unit5 WhosedogisitBlet’slearn&Blet’splay洪岗小学郝菲GameIsayyoudoTeachinggoals教学目标1.能够听懂、会说、认读、书写六个动词短语的ing形式:jumping,eating,climbing,drinking,playing,sleeping.2.能够运用所学句型进行口语表达。Itisdoing.Theyaredoing.3.要有保护动物,热爱动物的意识。eatingLet’slearndrinkingplayingjumpingclimbingingsleepeatingdrinkingclim

2、bingplayingsleepingjumpingrunningwatchingsingingLet’slearn Howtousedoing?eatingFidoiseating.drinkingFidoisdrinking.playingThey’replaying.Fidoisclimbing.climbingjumpingThey’rejumping.sleepingThey’resleeping.Game:听音乐传布娃娃,音乐停时说出他们正在什么……Theyaredoing……They’redrinking.They’replaying.They’

3、reeating.They’reclimbing.Let’splay自己造句子Tips:1.4studentsagroup2.ChooseandreadMikeChenjieOliverWuYifanJohnZhangPengissleepingisrunningisreadingisjumpingisplayingisclimbingiseatingislisteningtomusicatschoolwithmyfatherunderthetreeintheparkinthelivingroomLet’splayAnimalsareourfriends.动物

4、是我们的朋友。珍爱保护动物从我做起。Preciousanimalsprotectionstartsfromme.Foranimalswithusinpeaceundertheblueskywithalife.让动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。Homework在四线三格中正确抄写4遍eating,playing,jumping,drinking,climbing,sleeping。closeThankyou!

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