英语人教版五年级下册unit 5 part A.ppt

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1、Unit5Whosedogisit?PEP五年级下册仙庵镇四石小学郑桂荣Let’stry√Let’stalkChenJie:Theyellowpictureismine.Aretheseallours?Mike:Yes,theyare.ChenJie:Wow!ThatpictureofBeijingisbeautiful.Whoseisit?Mike:It’sZhangPeng’s.ChenJie:Look!ThereisapictureofShanghai,too.Mike:It’sYifan’s.ChenJ

2、ie:Oh,yes!It’shis.Let’stalkAskandfindout.Theyellowpictureismine.这幅黄颜色的画是我的。知识点1描述物品归属的句型句型结构：物品名称＋be动词＋名词性物主代词/名词所有格.句型中be动词是is还是are由主语的单复数形式决定。句中的mine是名词性物主代词，它在句中起名词的作用，相当于mypicture。例句：Thebluepencilismine.这支蓝色的铅笔是我的。考向Aretheseallours?这些都是我们的吗？知识点2确认物品归属的句型

3、及答语一般疑问句：Be动词＋人/物＋(其他＋)某人的?肯定回答：Yes,主语＋be动词．否定回答：No,主语＋be动词＋not.此句型如果询问单数物品是否归某人所有，be动词用is；如果询问复数物品是否归某人所有，be动词用are。例句：—Isthatcatyours?那只猫是你的吗？—Yes,itis.是的，它是。考向易错点提示回答时表示单数物品不用this/that作主语，要用it；表示复数物品不用these/those,要用they。典例—Arethosestorybookshis?—________A．

4、No,thosearen’t.B．No,theyaren’t.C．No,itisn’t.B点拨：在一般疑问句中用these/those指代物品时，答句用they作主语。whose/huːz/谁的知识点3考向询问物品归属的句型及答语问句：1.Whose＋名词＋be动词＋其他？2．Whose＋be动词＋其他？此两种句型是询问某物归谁所有的特殊疑问句。whose意为“谁的”，用来引导特殊疑问句，对物品的归属进行提问，两种句型可以相互转换。unit5例句：Whosebikeisit?＝Whoseisthisbike?这

5、是谁的自行车？答语：It’s/They’re＋名词所有格/形容词性物主代词＋名词/名词性物主代词．例句：—Whoseisit?它是谁的？—Oh!It’smylittlesister’s.哦！它是我妹妹的。易错点提示whose和who’s读音相同，但意思不同，用法不同。whose意为“谁的”，who’s是whois的缩写，意为“谁是……/……是谁”。It’sZhangPeng’s.是张鹏的。知识点4名词所有格英语中名词所有格表示所属关系，意为“……的”，它分’s所有格和of所有格两种形式。句中的ZhangPeng

6、’s就是’s所有格。考向1考向2’s所有格构成方法用法1.一般情况(包括单数名词和词尾不带s的复数名词)加’s。如：Amy’spen埃米的钢笔children’sbooks儿童图书2．词尾带s的复数名词只加撇号(’)。如：girls’school女子学校’s所有格主要用于有生命的人或物。如：Thatgirl’scoatisintheroom.那个女孩的衣服在房间里。典例Heis________father.A.LucysB.Lucy’C.Lucy’sC点拨：此处属于’s所有格的一般情况：直接在词尾加’s。of所

7、有格表示无生命的名词一般与of构成短语，表示所属关系。考向3易错点提示of所有格翻译时英汉顺序不同“AofB”要翻译为“B的A”。如：apictureofBeijing一幅北京的图画魔法记忆：名词所有格用法英语名词所有格，表示物品所有权。名词后加’s，这种情况最常见。复数名词有s,后面只把“’”来添。名词若为无生命，我们常把of用。1.熟读Let'stalk部分。2.抄写Let'stalk部分并写出汉语意思。听力原文返回ChenJie:Theschoolartshowisgreat.Mike:Yes.Ilike

8、thispicture.Thetreesarebeautiful.ChenJie:Whosepictureisit?Mike:It’sJohn’s.ChenJie:Whatabouttheoneoverthere?Ilikethebluecolour.Mike:That’smine.