Unit1It'sonyourhead!.ppt

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1、ALet’sListenandSayBLet’sLearnUnit1It’sonyourhead!Where’sthebird?inonunderIt’s_____thehouse.ReviewinonunderWhere’sthe…?It’sin/on/under/…ReviewLet’smeetanewfriend.HisnameisTom.BLet’sLearnWhere’she?behindBLet’sLearnWhere’she?He’sbehindthetree.besideBLet’sLearnWhe

2、re’she?He’sbesidethetree.betweenBLet’sLearnWhere’she?He’sbetweenthetrees.BLet’sLearnWhere’sthecap?It’sonthebed.capBLet’sLearnWhere’sthewatch?It’sbetweenthechairs.watchglassesBLet’sLearnWhere’retheglasses?They’rebesidethedesk.大小声capwatchglassesbehindbesidebetwe

3、enGame1inonunderbehindbesidebetweenGame2IsayyoudoALet’sListenandSayListenandcountHowmany“clothes”wordsdoyouhear?Whoarethey?ALet’sListenandSayReadandcircleSon:Where’smyblueshirt,Mum?Mum:It’sinyourschoolbag.Son:Where’remybrownshoes,Mum?Mum:They’reunderthechair.S

4、on:Where’smynewcoat,Mum?Mum:It’sonthebed.Son:Where’smynewcap?Mum:It’sonyourhead.ALet’sListenandSayWatchandsayWhere’s=WhereisWhere’re=WhereareListenandimitateSon:Where’smyblueshirt,Mum?Mum:It’sinyourschoolbag.Son:Where’remybrownshoes,Mum?Mum:They’reunderthechai

5、r.Son:Where’smynewcoat,Mum?Mum:It’sonthebed.Son:Where’smynewcap?Mum:It’sonyourhead.ALet’sListenandSayShowtime模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent两人一组，练习对话并表演，其他同学评价。活动时间：5分钟活动内容：四人一组，根据教室中物品（图画、文具等）的位置，用句型相互问答。Where’s/

6、Where’re…?It’s/They’re…展示方式：小组集体展示，一人问，其他三人回答。Group-work活动1Hideandseek活动2Where’s/Where’re…?It’s/They’re…同桌两人一组，一人将自己的某一文具藏起来，另外一人猜测位置。参考句型：behindcapbesidewatchbetweenglasses询问人或物的位置及其回答：单数Where’sthecat?例句It’sbesidetheball.Where’rethepencils?They’reinthepencil-

7、box.Where’s…?It’s…复数Where’re…?They’re…1.登录“优教同步学习网”，观看PartA课文动画并跟读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。2.画出已学方位介词示意图，把它贴在家中，并用英语向父母介绍家中物品的方位。3.练习做方位介词手势操，表演给父母看。4.登录“优教同步学习网”，预习Unit1PartC,PartD。