语文人教版五年级上册《桃花心木》练习.docx

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1、《桃花心木》课后练习　一、读拼音写汉字。　　　　 　　二、填入合适的词语。　　　　（　）的树　　（　）的基业　　　　（　）的人　　（　）的树苗　　　　（　）的心　　（　）的能量　　三、写出下列词语的近义词。　　　　枯萎——（　）　　依赖——（　）　　优雅——（　）　　四、在括号里写出带下划线词的反义词。　　　1、桃花心木是一种特别（）的树。　　　2、忙人怎么可能做事那么从从容容？（）　　　3、树苗就会养成依赖（）的心。　　五、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。　　　　例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？　　　　　　答：模仿老天下

2、雨，时间不确定。　　　　　1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？　　　　　　答：______________________________　　　　　2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？　　　　　　答：__________________________________________　　六、猜谜。　　　　李字去了木念什么？（打一字）　　　　谜底：_____　　　　提示：这项预习的目的是让学生知道一个句子的读法不同（如：字词的组合不同，语音的轻重不同），句子的意思也就不同。　　　参考答案：　　一、萎、汲、雅、勃勃、锻炼、赖、旦、番　

3、　二、特别、百年、个子很高、存活、依赖、巨大　　三、干枯、依靠、优美　　四、一般、慌慌张张、独立　　五、1、在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎，能找到水源，拼命扎根的树苗不会枯萎。2、定时定量浇水会养成树苗的依赖心，根无法深入地下，如果停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒。　　六、分析：这则谜语可以这样读：“李”字去了“木”，念什么？那么当然念“子”了。但还可以这样读：“李”字去“了”、“木”，念什么？意思就成了“李”字去掉“木”字和“了”字，念什么？那么就该念“一”字了。