长春版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（二）：位置与方向（二）.doc

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1、长春版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（二）：位置与方向（二）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、根据方向和距离确定物体的位置(共5题；共9分)1.（1分）说明各场所的方位（1）街心公园在_______的北面，在_______的南面，在_______的西面．（2）百货商店在_______的东面，在_______的北面，在_______的西面．2.（2分）在北方和东方中间的是（）A.南方   B.西方   C.东北   3

2、.（2分）要确定位置要知道方向和（）A.角度   B.距离   C.方位   第13页共13页4.（2分）图书馆在科技馆的（）方向。A.西北   B.东北   C.西南   D.东南   5.（2分）小方家在学校的东南方向，学校在小方家的（）方向。A.东北   B.西北   C.西南   二、描述路线图(共7题；共19分)6.（1分）体育馆在学校的_______偏_______  _______°方向_______米处。7.（1分）看图回答第13页共13页在的_______ 边，在的_______ 边。从右数，是第_______

3、 个，从左数，是第_______ 个。的左边有_______个，右边有_______个。把图中的水果圈起来。8.（1分）商场在汽车的_______方向9.（1分）乐羊羊要给它的朋友送信，请它们观看比赛。乐羊羊从办公室出发，先向_______走给小狗送信，又向_______走给小兔送信，再向_______走给小牛送信，又向_______走给小鸡送信，再向_______走给小猫送信，最后向_______走给小鼠送信。10.（5分）动物园内，鹿场在猴山正西面400米处．请你根据这一信息，在平面图上标出熊猫屋和大象馆的位置（如图）（I）

4、熊猫屋在猴山的南偏东30°方向300米处．（II）大象馆在猴山的北偏东60°方向400米处．第13页共13页11.（5分）请根据下面的描述，画出5路公交车从始发站到电影院的行走路线。从始发站向东偏北40°方向行3千米到长青街，再向东偏南20°方向行2千米到书店，最后向南偏西30°方向行3千米到达电影院。12.（5分）安安从家里出发去学校，请你依据下面的描述画出路线图，并标出学校的位置。从安安家出发，先向东偏北25°方向走300米，再向北偏东50°方向走200米，最后向南走300米，到达了学校。（图上1厘米表示实际100米）第13

5、页共13页三、综合应用(共5题；共41分)13.（7分）根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。④军军在广场东偏北50°方向1500米处。14.（6分）下面是湖东小学所在街区的平面图，请在图中分别标出超市、电影院、图书馆和少年宫的位置．第13页共13页①超市在湖东小学北偏西30°方向1千米处．②电影院在湖东小学南偏东60°方向1.5千米处．③图书馆在湖东小学北偏东50°方向2千米处．④少年宫在湖东小

6、学南偏西70°方向0.5千米处．15.（2分）列式计算。                                                                                       （1）36乘27积减去126与87的和，差是多少                                          （2）65乘125减去336除以6商的差，积是多少？                                                 16.（15分）按要求

7、找到每个人的家，并在格子里标出来。第13页共13页小明家⑴小明家向东走3格的就是小红家。⑵淘气家在小红家往南走2格。⑶笑笑家在淘气家向西走5格。⑷东东家在小明家向北走2格。⑸芳芳家和小明家事邻居，他家在小明家的西面。17.（11分）如图，塔台（6，0）收到求救信号，在塔台的正北方向60千米处有船遇险，塔台立即命直升机（0，0）前往营救。（1）请标出遇险船的位置，并标上C。（2）如果你是指挥员，你会命令直升飞机往什么方向飞行？请你在图上测量后下命令吧！_______答：直升机应往_______偏_______（_______）°的

8、方向飞行。（3）如果直升机每分钟最多飞行6千米，它能30分钟内赶到吗？我是这样想的：第13页共13页四、精选好题(共1题；共11分)18.（11分）将下面的线段图补充完成，使它们都能用“15×”来解决（注意在所画线段图上标明“？”的位置），并提出所求问题。（1）