浙教版2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷.doc

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1、浙教版2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、“神机妙算”对又快。（30分）(共4题；共30分)1.（5分）直接写得数。+=            +=          －=           －=－1=           6－=             +=            －=1－－=                  2.（6分）数学门诊部。（1） x+7=28解：x=28+

2、7x=35（）改正：（2） x÷4=36解：x=36÷4x=9第15页共15页（）改正：3.（15分）直接写出得数。+=                     +=                        －=－=                    +=                       +=－=                     2－=                      ++=－+=               +（－）=               3－－=4.（4分）求下面长方体和正方体的表面积和体积。（

3、单位：cm）（1）（2）二、“认真细致”填一填。（22分）(共12题；共22分)第15页共15页5.（3分）小数化成分数。=_______   =_______    =_______    =_______6.（3分）a是大于0的自然数，的分数单位是_______，它再填上4个这样的分数单位就凑成2．那么是_______分数．7.（2分）把12个桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃的_______，其中3只小猴共分得_______个桃。8.（3分）在横线上填上适当的分数。16时=_______日        45平方米=_______公顷3

4、25克=_______千克    1250立方分米=_______立方米。9.（1分）在分数，，，，中，_______是真分数，_______是假分数，_______能化成整数或有限小数．10.（3分）按要求填出□里的数。①4□2是3的倍数，□里最小填_______，最大填_______。②78□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填_______。③74□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填_______。11.（1分）填上合适的数。_______-=      -_______=       _______-=1-_______+=   +

5、_______+=12.（1分）这个纸箱有_______个面。三个小朋友每人最多可以看到_______个面，最少可以看到_______个面。第15页共15页13.（1分）（2015•淮安）已知a=2×3×5×m，b=2×3×7×m，a与b的最大公因数是_______，最小公倍数是_______．若最小公倍数是2310，则m等于_______．14.（2分）正方体的棱长和是72cm，它的表面积是_______15.（1分）分数的分子和分母的最大公因数是_______，化成最简分数是_______。16.（1分）有8盒饼干，其中7盒质量相同，另有一盒

6、少了2块。如果用天平称，至少称_______次才可以保证找到这盒饼干。三、“对号入座”选一选。（10分）(共10题；共10分)17.（1分）的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加（）A.4   B.14   C.21   18.（1分）两个奇数的乘积一定是（）A.质数   B.合数   C.偶数   D.奇数   19.（1分）将1立方米的大正方体锯成体积是1立方厘米的小正方体，然后将它们一个一个的连成一排，其总长度是（）.第15页共15页A.1000千米   B.100千米   C.10千米   D.1千米   20.（1分）长方体中棱长分

7、别是他们的长、宽、高（）A.2条长；2对条；2条宽；   B.3条长；3条高；3条宽；   C.4条长；4条高；4条宽。   21.（1分）正方体的每个面都是（）A.正方形   B.长方形   C.圆   D.三角形   22.（1分）下面的图形，（）是正方体的展开图。A.   B.   C.   D.   23.（1分）将一个正方体铁块锻造成长方体铁块，则正方体和长方体比较（）第15页共15页A.表面积相等，体积不相等   B.体积、表面积都相等   C.体积相等，表面积不相等   24.（1分）在、、、、这五个分数中，最简分数有（）个．A.1

8、   B.2   C.3   D.4   25.（1分）用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个立体图形