新人教版实验小学2019-2020学年五年级上册数学期中试题.doc

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1、新人教版实验小学2019-2020学年五年级上册数学期中试卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共10题；共29分)1.（1分）填上“＞”、“＜”、“=”或适当的数。4.72×0.99_______4.72      5.43×0.82_______5.43      127×1.3_______1276千克10克=_______千克    4元9角=_______元       5.02米=_______米_______厘米2.（1分）填上适当的数．①0.18扩大到原来的_______倍是180.②30.26缩小到原来的_

2、______是3.0263.（1分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。4.09×0.9_______4.09         2÷4.5_______2÷5.4   40.9÷0.25_______40.9×0.250.58÷0.99_______0.58    6.3÷0.1_______6.3×10  9.6×0.98_______0.96×984.（1分）4.09×0.05的积有_______位小数．5.2×4.76的积有_______位小数．5.（1分）按规律填一填：2÷9＝0.222…，2÷99＝0.0202…，2÷999＝0.002002…，2÷9999＝_______

3、6.（1分）30×50=_______第一个因数缩小到原来的，第二个因数不变，积是_______。第14页共14页第一个因数缩小到原来的，第二个因数也缩小到原来的，积是_______。第一个因数不变，第二个因数缩小到原来的，积是_______。第一个因数缩小到原来的，第二个因数也缩小到原来的，积是_______。7.（1分）在横线上填上“>”、“<”或“=”。①0.89×1.6_______0.89        2.47÷0.76_______2.47②5.39×10_______5.39÷0.1     453÷1.2_______4538.（20分）在横线上填上“>”“<”或

4、“=”。35×17_______35×18    550÷2÷5_______550÷10    0÷137_______0+13724×13_______23×14    54×19+54_______54×20     360÷6_______180÷49.（1分）一副扑克牌，从中任意抽出一张，是红桃的可能性和是黑桃的可能性_______。10.（1分）※在第4列第5行，用数对表示是_______；¥用数对表示是（2，7），那么它在第_______列第_______行，二、判断。(共4题；共8分)11.（2分）如果两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾至少有两个0。（）12.（

5、2分）4.428428是一个循环小数。13.（2分）把6.009用“四舍五入”法保留一位小数是6.0。（）14.（2分）如图，任意转动转盘，指针指向阴影部分可能性大的是B图。第14页共14页三、选择题。(共6题；共12分)15.（2分）与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A.912÷57   B.9.12÷5.7   C.9120÷57   D.0.912÷0.057   16.（2分）小数乘法在列竖式时，应让两个因数的（）对齐。A.末位   B.首位   C.小数点   17.（2分）一个两位小数保留一位小数约是6.0，这个数最小可能是（）。A.5.95   B.5.94  

6、 C.6.4   D.6.04   18.（2分）两数相除，商是10，如果被除数乘3，要使商不变，除数应（）。A.除以3   B.不变   C.乘3   19.（2分）6a+4+4a=（）A.14a   第14页共14页B.14   C.10a-4   D.10a+4   20.（2分）一个布袋里有10枚白棋子，6枚红棋子，2枚黑棋子，你认为最有可能摸到的是（）。A.白棋子   B.红棋子   C.黑棋子   四、计算。(共3题；共25分)21.（5分）直接写出得数51+36=   80-29=     4.3+0.82=   5.1-4.06=13×4=    720÷9=   

7、 0.5×20=     0.56÷0.8=2-=                 22.（15分）列竖式计算（1）4.6×3.98=（2）7.06×0.25=（3）7.828÷3.8=（4）0.0819÷0.63=23.（5分）脱式计算。（能简算的要简算）①6.32÷2.5÷0.4第14页共14页②7.52×0.65÷0.752③1.25×（0.8+10）④28.4×99+28.4⑤[10-（6+3.03）]×1.01⑥11.5÷（3.12+1.48）五、动手操作。