新人教版实验小学2019-2020学年六年级下学期数学期中试卷(C卷).doc

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1、新人教版实验小学2019-2020学年六年级下学期数学期中试卷(4)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、认真填写（共20分）(共10题；共26分)1.（2分）零下25℃记作_______，－9℃表示_______。2.（2分）_______==_______3.（2分）如果A×＝B×，那么A：B＝_______：_______．4.（3分）一个圆柱的底面半径是4cm，高是5cm，这个圆柱的侧面积是_______cm2，表面积是_______cm2，体积是_______cm3。5.（4分）在数轴上，﹣15在0的_______侧，也就是说负数都

2、比0_______；﹣1在3的_______侧，负数都比正数_______．6.（2分）圆柱上下面是两个_______的圆形，有_______个面是弯曲的；圆锥的底面是一个_______形，侧面是一个_______面。7.（4分）一个长方形广场长是200m，在设计图上长5cm，这幅图的比例尺为_______，图上长方形面积为20cm2，实际有_______m2．8.（1分）一个圆柱和一个圆锥的体积与高都相等，圆柱的底面积是6平方厘米，圆锥的底面积是_______平方厘米。9.（4分）（2015•长沙）把一个圆柱体加工成一个最大的圆锥体后，它的体积减少了40立方厘米，原来圆柱体的体积是

3、_______ 立方厘米．10.（2分）温州大桥的实际距离约17km，在一张比例尺是的地图上，图上距离是_______cm。若一辆汽车以每小时85km的速度通过这座大桥，则需要_______分钟。第10页共10页二、慎重选择，对号入座（共20分）。(共10题；共20分)11.（2分）一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高与底面半径的比值是（）。A.π   B.2π   C.r   12.（2分）与b成反比例的条件是（）A.=c（一定）   B.×c=b（一定）   C.×b=c（一定）   D.（一定）   13.（2分）梯形的面积一定，它的上、下底之和与高（）。A.成反比例

4、   B.成正比例   C.不成比例   D.无法确定   14.（2分）与18：15能组成比例的一个比是（）A.6：30   B.：   第10页共10页C.0.25：   D.5：6   15.（2分）一堆煤，已烧的吨数和剩下的吨数（）A.成正比例   B.成反比例   C.不成比例   16.（2分）求做一个圆柱形铁皮油桶要用多少铁皮，需要计算这个圆柱的（）A.体积   B.表面积   C.侧面积   17.（2分）甲数比乙数少20%，甲数与乙数的比是（）。A.4∶5   B.5∶4   C.1∶8   D.8∶1   18.（2分）把一个体积为9.42立方分米的圆锥放入底面半

5、径为4分米的圆柱形装水容器中（水浸没且无溢出），水面上升了多少分米，列式正确的是（）A.9.42÷3÷（3.14×4×4）   B.9.42÷（3.14×4×4）   C.9.42×3÷（3.14×4×4）   第10页共10页D.9.42×9÷（3.14×4×4）   19.（2分）圆柱的底面半径和高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（）倍。A.2   B.4   C.6   D.8   20.（2分）一个圆柱和一个圆锥体积相等，底面积也相等，圆柱高36cm，圆锥高（）。A.12cm   B.36cm   C.72cm   D.108cm   三、判断（共5分）(共5题；共5

6、分)21.（1分）+20，+4，是正数，-3，-5，是负数，9既不是正数也不是负数22.（1分）在0和5之间只有4个负数．（）23.（1分）订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例。（）24.（1分）圆锥的体积比圆柱的体积小．（）25.（1分）人的身高和体重成正比例．（）四、认真审题，细心计算（共29分）。(共4题；共29分)26.（7分）直接写出得数。8+1.35=     640÷16=     6.4÷80%=   98+52=第10页共10页×3×4=     10÷=     ×24=     1.52-0.5=×0+=        3.7--=27.（12分）解方程（1

7、）（2）（3）28.（6分）巧思妙算。(能简算的要写出简算过程)（1） （2）（3）（4）29.（4分）表中x和y是两个成比例的量，观察表格并填完整。X36181210y51020五、走进生活，解决问题（26分）(共5题；共26分)30.（5分）老李把5000元钱存入银行，存期一年，年利率是4.14%，到期应得利息多少元？31.（5分）将45厘米长的铁丝按1∶3∶5剪成三段．这样的三段能围成一个三角形吗？如果不能，怎样改变其中两段的长度，使它与另外一段可以