小学数学北师大版四年级上册1.6从结绳计数说起.doc

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1、小学数学北师大版四年级上册1.6从结绳计数说起姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断题(共4题;共8分)1.(2分)从5600起,一百一百地数,数到第4个数是6000。()2.(2分)判断对错比2小的自然数只有1.3.(2分)没有最大的自然数。()4.(2分)判断对错.最小的自然数是0.二、填空题(共5题;共19分)5.(1分)8个亿和800个万组成的数是_______,改写成用亿做单位的数是_______6.(2分)算盘上方每颗珠子代表_______,

2、下方每颗珠子代表_______。7.(7分)17世纪初,英国人发明了_______,17世纪中期,欧洲人发明了_______。8.(1分)目前,速度最快的_______1秒钟能计算几百万亿次。9.(8分)按规律写数。10,100,_______,10000三、解答题(共2题;共26分)10.(11分)写出下面各数前后相邻的两个数。第4页共4页(1)_______、_______、40000、_______、_______(2)_______、_______、34299、 _______、_______(3)_______、_______、99998 _______

3、、_______11.(15分)仔细阅读下面材料,尝试解决后面的问题:我们在日常生活中应用最广泛的计数方法是十进制,它源于古代人们用双手十指计数。这种计数方法使用0—9十个符号表示数,满“十”向前一位进一,例如:用“10”表示“十”,用“100”表示“百”。其实在科学技术中,还采用了其它进制的计数方法,如十六进制。十六进制一般采用数字0~9和字母A~F共16个记数符号,满“十六”时向前一位进一。下表是十六进制的十六个符号与十进制的数的对应关系:十六进制0123456789ABCDEF10…十进制012345678910111213141516…(1)在十六进制中,

4、用什么符号表示十进制中的“10”?用什么符号表示十进制中的“15”?用什么符号表示十进制中的“17”(2)D+E的和是多少?请分别用十进制和十六进制表示出来。(3)你还能提出什么数学问题?请再提出两个不同的问题。第4页共4页参考答案一、判断题(共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、填空题(共5题;共19分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、解答题(共2题;共26分)10-1、第4页共4页10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、第4页共4页

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