小学数学北师大版四年级上册1.6从结绳计数说起.doc

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1、小学数学北师大版四年级上册1.6从结绳计数说起姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、判断题(共4题；共8分)1.（2分）从5600起，一百一百地数，数到第4个数是6000。（）2.（2分）判断对错比2小的自然数只有1．3.（2分）没有最大的自然数。（）4.（2分）判断对错.最小的自然数是0．二、填空题(共5题；共19分)5.（1分）8个亿和800个万组成的数是_______，改写成用亿做单位的数是_______6.（2分）算盘上方每颗珠子代表_______，

2、下方每颗珠子代表_______。7.（7分）17世纪初，英国人发明了_______，17世纪中期，欧洲人发明了_______。8.（1分）目前，速度最快的_______1秒钟能计算几百万亿次。9.（8分）按规律写数。10，100，_______，10000三、解答题(共2题；共26分)10.（11分）写出下面各数前后相邻的两个数。第4页共4页（1）_______、_______、40000、_______、_______（2）_______、_______、34299、 _______、_______（3）_______、_______、99998 _______

3、、_______11.（15分）仔细阅读下面材料，尝试解决后面的问题：我们在日常生活中应用最广泛的计数方法是十进制，它源于古代人们用双手十指计数。这种计数方法使用0—9十个符号表示数，满“十”向前一位进一，例如：用“10”表示“十”，用“100”表示“百”。其实在科学技术中，还采用了其它进制的计数方法，如十六进制。十六进制一般采用数字0～9和字母A～F共16个记数符号，满“十六”时向前一位进一。下表是十六进制的十六个符号与十进制的数的对应关系：十六进制0123456789ABCDEF10…十进制012345678910111213141516…（1）在十六进制中，

4、用什么符号表示十进制中的“10”?用什么符号表示十进制中的“15”?用什么符号表示十进制中的“17”（2）D+E的和是多少?请分别用十进制和十六进制表示出来。（3）你还能提出什么数学问题?请再提出两个不同的问题。第4页共4页参考答案一、判断题(共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、填空题(共5题；共19分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、解答题(共2题；共26分)10-1、第4页共4页10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、第4页共4页