数学人教版六年级下册比例的应用例五.ppt

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1、比例的应用(例5)一、复习旧知判断下面每题中两种量是否成比例?成什么比例?并说明理由。(1)总价一定,单价和数量(2)总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数(3)速度一定,路程和时间二、探究新知我们家上个月用了8t水,水费是28元。我们家用了10t水。张大妈李奶奶李奶奶家上个月的水费是多少钱?阅读与理解1、说说你读到的数学信息以及要解决的数学问题。2、要解决水费的问题,要知道哪些条件。3、说说解决上月水费的关键在于哪一个量。4、根据自己的理解,用喜欢的方法计算。分析与解答解:设李奶奶家上个月的水费是x元。828=10x8x=28×10x=28×108x=35答:李奶奶家上个月的水费是35元

2、。二、探究新知回顾与反思解决这个问题的关键是找到不变的量,只要两个量的比值一定,就可以用正比例关系解答。三、知识应用小明买4支圆珠笔用了6元,小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?解:设要用x元。=463x4x=18x=4.5答:要用4.5元。三、知识应用小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m,如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?解:设这棵树高xm。1.52.4=x42.4x=4×1.5x=2.5答:这棵树高2.5m。说收获布置作业作业:第63页练习十一,第4题;第64页练习十一,第6题、第7题。

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1、比例的应用(例5)一、复习旧知判断下面每题中两种量是否成比例?成什么比例?并说明理由。(1)总价一定,单价和数量(2)总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数(3)速度一定,路程和时间二、探究新知我们家上个月用了8t水,水费是28元。我们家用了10t水。张大妈李奶奶李奶奶家上个月的水费是多少钱?阅读与理解1、说说你读到的数学信息以及要解决的数学问题。2、要解决水费的问题,要知道哪些条件。3、说说解决上月水费的关键在于哪一个量。4、根据自己的理解,用喜欢的方法计算。分析与解答解:设李奶奶家上个月的水费是x元。828=10x8x=28×10x=28×108x=35答:李奶奶家上个月的水费是35元

2、。二、探究新知回顾与反思解决这个问题的关键是找到不变的量,只要两个量的比值一定,就可以用正比例关系解答。三、知识应用小明买4支圆珠笔用了6元,小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?解:设要用x元。=463x4x=18x=4.5答:要用4.5元。三、知识应用小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m,如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?解:设这棵树高xm。1.52.4=x42.4x=4×1.5x=2.5答:这棵树高2.5m。说收获布置作业作业:第63页练习十一,第4题;第64页练习十一,第6题、第7题。

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