苏教版2020年小升初数学备考专题 图形与几何提高卷（I）卷.doc

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1、苏教版2020年小升初数学备考专题图形与几何提高卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(共11题；共26分)1.（2分）一周角＝________平角＝________直角。2.（2分）有甲、乙两根小棒，甲长6厘米，乙长10厘米．如果再选一根长度为整厘米的小棒与甲和乙拼成一个三角形，那么要选的这根小棒的长最短是________厘米?最长是________厘米?3.（1分）直角三角形

2、的一个锐角是45°，另一个锐角是________度．4.（1分）五(1)班许多同学参加了课外兴趣小组，参加音乐组的有20人，参加美术组的有28人，既参加音乐组又参加美术组的有8人，两个组都没有参加的有12人。五(1)班一共有________人。5.（8分）看一看，填一填。（1）七巧板是由________种图形组成的其中正方形有________个，三角形有________个，平行四边形有________个。（2）________号图形是正方形。第11页共11页（3）________号和________号

3、是完全一样的图形。（4）________号图形是。6.（5分）5050千克=________吨   1公顷=________平方米15分钟=________时    5.8升=________升________毫升．7.（2分）用5个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是________平方厘米，周长是________厘米。8.（1分）如图，书店的位置用数对表示为________．9.（1分）一块圆柱形橡皮泥，底面积12cm²，高5cm。如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的

4、高是________厘米。10.（2分）一根长2米的圆柱形木料，截去2分米长的一小段，剩下部分的表面积比原来减少12.56平方分米，原圆柱形木料的底面积是________平方分米，体积是________立方分米。11.（1分）聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是________。二、判断题(共5题；共10分)12.（2分）所有的四边形都是轴对称图形。13.（2分）圆周率π是一个无限循环小数．（判断对错）14.（2分）一个三角形剪成两个小三角形，

5、则每个小三角形的内角和是90°．（判断对错）第11页共11页15.（2分）判断对错.圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍．16.（2分）左图中，A图与B图的周长不相等，面积也不相等。三、选择题(共6题；共14分)17.（2分）用（）才能准确画出71°的角．A.三角板    B.量角器    C.直尺    18.（2分）描述一个图形平移或旋转后正确的说法是（）A.图形形状与位置都不变    B.图形形状与大小都不变    C.图形形状与大小都变    D.图形形状与位置都变    19.（2分）(2015·

6、河北张北)用三个棱长都是a厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）平方厘米。A.18a2    B.16a2    C.14a2     D.12a2    20.（4分）单选 第11页共11页（1）圆柱体的底面直径20厘米，高是底面直径的．它的侧面积是（）A.528平方厘米    B.628平方厘米    C.1570平方厘米    D.1256平方厘米    （2）圆柱体的底面直径20厘米，高是底面直径的．它的表面积是（）A.528平方厘米    B.628平方厘米    C.157

7、0平方厘米    D.1256平方厘米    21.（2分）在A、B、C、三个正方体中，由左图折叠成的是（）。A.    B.    C.    第11页共11页22.（2分）观察下图的位置关系，其中说法错误的是（）。A.学校在公园北偏西40°方向400m处    B.公园在少年宫东偏北70°方向300m处    C.公园在学校东偏南40°方向400m处[    D.少年宫在公园北偏东20°方向300m处    四、看图列式计算(共2题；共10分)23.（5分）下面是课外兴趣小组制作的一个指示牌。24

8、.（5分）筑一条长70米的堤坝，坝的横截面是梯形，上底宽3米，高4.5米，体积是1102.5立方米，下底是多少米．第11页共11页五、操作题(共2题；共7分)25.（5分）按要求完成．①在如图中描出下面各点，并依此连成一个三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）②画出三角形向下平移5格后的图形；③将三角形缩小为原来的，画在右边，要求点A画在A′上；④画出正方形绕O点顺时针旋转180°后的图形，这时两个正方形组成了一个新图形，画出新图形的其中一条对