部编版小学数学小升初真题模拟卷(四) D卷.doc

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1、部编版小学数学小升初真题模拟卷(四)D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共14题；共14分)1.（1分）填上合适的数8________2≈8002.（1分）把下面的分数改写成百分数．(保留1位小数)________               ________           =________3.（1分）用长5分米，宽4分米的长方形硬纸板剪一个最大的正方形，那么这个硬纸板的损耗率是________。4.（1分）学校书法小组有男生36人，女生24人

2、，女生人数与男生人数的最简整数比是________，男生人数占总人数的________。5.（1分）学校组织环保知识竞赛，竞赛规则是：答对一题得10分，不答得0分，答错一题扣10分．四年级(1)班第一轮比赛的得分如下：第一题：得10分，第二题：得10分，第三题：得0分，第四题：扣10分，第五题：得10分．用正、负数可以怎样表示四年级(1)班每道题的得分？填在下面的括号里．________分6.第12页共12页（1分）一个圆锥的体积是36立方厘米，和它底面直径相等，高也相等的圆柱的体积是________立方厘

3、米．7.（1分）有________个正方体？8.（1分）教室的长8米，宽6米．长与宽的比是________∶________，宽与长的比是________∶________．9.（1分）用1、3、5三张数字卡片能组成________个不同的两位数；能组成________个不同的三位数。10.（1分）________÷30==8：________=________%11.（1分）在1﹣20的自然数中，奇数有________，偶数有________，质数有________，合数有________．12.（1分）

4、某大楼地上共有18层，地下共有2层，某人乘电梯从﹣2层升至17层，电梯一共升了________层．13.（1分）35名学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，则乙队人数为________．（填“奇数”或“偶数”）14.（1分）如图，阴影部分正方形的面积是20平方厘米，则圆的面积是________平方厘米。二、判断。(共7题；共7分)15.（1分）奇数比偶数大。                       第12页共12页16.（1分）今年小麦喜获丰收，总产量比去年增加15%万吨．（）17.（1分）用100

5、千克的小麦磨出85千克面粉，这批小麦的出粉率为85%千克。18.（1分）把一个图形的各条边按相同的比放大或缩小后，只是图形的大小发生了变化，形状不变．（判断对错）19.（1分）一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积和为36立方分米，圆锥体积是12立方分米．（）20.（1分）要表示各部分同整体之间的关系选用条形统计图最合适。21.（1分）长方形的长一定，面积和宽成正比例。（）三、选择题。(将正确的答案的序号填在括号内)(共5题；共5分)22.（1分）下面四种说法：①最小的质数和最小的合数的最大公因数是1；②互

6、质的两个数的最大公因数是1；③两个数的公因数的个数是有限的；④两个合数的最大公因数不可能是1。正确的结论有（）A.1个    B.2个    C.3个    D.4个    23.（1分）图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。（）第12页共12页A.    B.    C.    D.    24.（1分）如果用1厘米表示如图小方格的边长，那么阴影部分的面积是________平方厘米．第12页共12页25.（1分）根据a×b=c×d．下面不能组成比例的是（）。A.d

7、：a和b：c    B.a：c和d：b    C.b：d和a：c    D.a：d和c：b    26.（1分）一个正方形的面积是100cm2，把它按10：1的比放大后，所得图形的面积是（）cm2。A.10000    B.1000    C.10    D.1    四、计算。(共3题；共7分)27.（1分）用你喜欢的方法计算。（1）700+900÷15×6（2）490÷[210÷(750÷25)]（3）4×7×250（4）125×45-45×2528.（3分）计算下面各题，能简算的要简算。第12页共12

8、页①0.125×8.54×80②（3.6+0.63）÷0.9③（1275+1275）×0.5④4.7×24÷12⑤24×14.3+14.3×76⑥9.07－22.78÷3.429.（3分）解方程。（1）23+3x=41.6（2）1.2x-x=1.04（3）x：=：2五、操作与探究。(共1题；共1分)30.（1分）龙泉乡在疗养基地东偏南60°方向约20千米处建腊梅园，请你在平面图上确定腊梅园的位置。六、解决问题。(