湘教版五年级上学期期末数学试卷C卷.doc

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1、湘教版五年级上学期期末数学试卷C卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共8题;共18分)1.(4分)0.03×0.4=________   0.25×0.8=________    3.25×0.01=________    0.86×0.3=________2.(2分)11÷6的商是一个 循环 小数,用简便方法记作________ ,精确到十分位是________ .3.(4分)袋里装着10个白球,3个黄球,7个红球,任意摸一个,摸到白球的可能性是________ 。摸到黄球的可能性是________ 。摸到红球的可能性是___

2、_____。如果连续摸100次,摸到白球的次数接近________ 次。4.(2分)三角形的面积是6平方厘米,高3厘米,底是________厘米;与它等底等高的平行四边形的面积是________平方厘米.5.(3分)如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为________,C点用数对表示为________,三角形ABC是________三角形。6.(1分)甲乙两数的和是36.3,把甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等,甲数是________。7.(1分)比x的3倍少5的数是________。第10页共10页8.(1分)试解下列方程.6x+2x=48x=________二

3、、判断题(共7题;共14分)9.(2分)32个百分之一写成小数是0.032。10.(2分)含有字母的等式叫做方程.11.(2分)判断每100克牛奶中含脂肪4克,每100克花生米中含脂肪39.2克,花生米中的脂肪含量是牛奶的10倍12.(2分)0.999×1.03的积大于0.999÷1.03。13.(2分)判断:在小数点的后面添上一个“0”或者去掉一个“0”,小数的大小都不变。()14.(2分)平行四边形的面积等于三角形面积的2倍.(判断对错)15.(2分)用一个1到6的骰子,掷出7是没可能的三、选择题(共5题;共10分)16.(2分)下列各式中,()是方程。A.48x+5    B

4、.x-2>4    C.6x+7y=32    D.3.2+1.5=4.7    17.(2分)x与y和的9倍应表示为()。A.x+9y    B.9(x+y)    第10页共10页C.9x+y    18.(2分)20x=40×11x=()A.20    B.8    C.21    D.22    19.(2分)(2016·湖南湘潭)下面()组数,从中任选两个数,这两个数的和是奇数的可能性大。A.1、3、5    B.2、4、6    C.2、3、5    D.0、2、2    20.(2分)5个连续奇数,如果中间的一个数为m,则最大的数是()。A.m+1    B.m+2 

5、   C.m+3    D.m+4    四、计算题(共5题;共25分)21.(5分)直接写出得数。32×0.2=     0.25×0.8=     4÷0.4=        0.63÷0.7=56×0.99   0.79×0.52   5.61÷7.03   632÷6.98第10页共10页22.(5分)直接写出得数.22+2=    +=﹣= 0.23×0.5=4.2÷3=      4.5×90+5.5×90=       25×4×0=          0.16+0.39=12﹣1.2=     3.6÷0.09=23.(5分)直接写出得数÷=         56÷

6、40%=      0.3×0.15=360÷8=          +=        37.2÷0.4=5.19-5.09=       512+78=      ÷÷=59×101-59=     ÷15=     6×0.5÷0.5×6=24.(5分)解方程或比例.①36:x=48:4②:x=:③5x÷0.5=42.25.(5分)计算下列图形的面积.(单位:cm)五、作图题(共1题;共3分)第10页共10页26.(3分)有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片,其中6是幸运号.(1)小红任意抽走一张,她抽到6的可能性是________,大于6的可能性是________.(2)

7、若小吉抽走了5和9,剩下的由小红抽,她抽到6的可能性是________.六、应用题(共5题;共25分)27.(5分)学校科技组有28人,比文艺组的2倍少8人,文艺组有多少人?(用方程解)28.(5分)一个豆腐坊,用40千克黄豆可以加工200千克豆腐.照这样计算,1千克黄豆可以加工多少豆腐?做750千克豆腐需要黄豆多少千克?29.(5分)育强小学有20个班,平均每班40人,他们共向穷困地区小学捐献图书3200本,平均每人捐图书多少本?30.(5分)从一楼到六楼,每上一层

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