数学人教版六年级下册《解比例》.课件：解比例（胡娇）.ppt

《数学人教版六年级下册《解比例》.课件：解比例（胡娇）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、解比例田园镇龙泉完小胡娇一、复习：1.表示（）的（）叫做比例。2.在比例里，两个外向的积（）两个内向的积。这叫做比例的基本性质。3.在括号里填上适当的数。（1）5：3＝（）：9（2）（）：320=1:10根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。学习目标1.记住解比例的意义。2.会正确解比例，并解决实际的问题。二、探究新知（一）例2法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？1.读题，

2、理解题意：“1:10”表示什么？2.根据题意列出一个比例式。3.解比例。4.同桌交流。学习提示：一、尝试学习题（一）例2x:320＝1:10解：设这座模型的高度是xm。10x＝320×1（比例的基本性质）x＝320×110x＝32答:这座模型高32m。法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？模型高度：实际高度=1:10（二）例3解比例2.4x＝1.5×6解：x＝x＝3.75()×()()1.562.41.52.4＝x6。在将分数形式的比例改

3、写成等式时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。（1）x:10＝:143x＝122.4（2）解：x＝7.5解：12x＝2.4×312x＝7.2x＝0.6三、知识应用1310×1413x＝x=1352100:x＝1:150消毒液:水＝1:150解：设应加入水xml。x＝100×150x＝15000答:应加入水15000ml。三、知识应用2.餐馆给餐具消毒，要用100ml消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升?四、归纳总结1.求比例中的未知项，叫做解比例。2.解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把

4、比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式（即方程），再通过解方程求出未知项的值。当堂检测：1.填空。（40分）（1）如果3x=5y,那么y:x=（）：（）（2）在一个比例中，两内项互为倒数，其中一个内项是，则，另一个内项是（）。（3）求比例中的（），叫做解比例，解比例的依据是（）（4）比例的两个内项的积减去两个外项的积，差是（　　）。2.解比例（40分）0.8：4=x:8:=:x:x=3:12=3.汽车厂按1：24的比生产了一批轿车模型，轿车模型长20cm，它的实际长度是多少？（20分）