冀教版小学数学小升初真题模拟卷(二) .doc

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1、冀教版小学数学小升初真题模拟卷(二)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空。(共8题;共8分)1.(1分)在3和3之间填上_______ 0才会是三千万零三.2.(1分)把一根5米长的绳子平均分成3段,每段占全长的_______,每段长_______米.A.     B.     C.     D.3.(1分)计算6.6÷[14.5-(1.7+1.8)]=_______4.(1分)小华双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用10分钟;晾衣服要用5分钟。她经过合理安排,做完这些事情至少要用____

2、___分钟。5.(1分)把它改写成数值比例尺是_______.6.(1分)在一个直角三角形中,一个锐角是27°,另一个锐角是_______度。7.(1分)在一次数学考试中,某一组10名同学成绩得分如下:98、96、93、100、86、97、100、73、88、90.这组数据的众数是_______,中位数_______.8.(1分)因为6×9=54,所以我们说_______是_______和_______的倍数,_______和_______是_______的因数。二、判断。(共6题;共6分)9.(1分)底面积和高相等的长方体、正方体、圆柱体,它们的体积相等。()10.(1分)四个完

3、全一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。()第9页共9页11.(1分)三角形的内角中最多有2个锐角.()12.(1分)平行线之间的距离处处相等。()13.(1分)在0和5之间只有4个负数.()14.(1分)用种子做发芽试验,发芽的有100粒,没有发芽的占10%,发芽率是90%。三、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)(共4题;共4分)15.(1分)在一个有40名学生的班级里选举班长,选举结果如下表,下面()图表示这一结果。张明10小豆20杨杨5丽丽5A.   B.   C.   D.   16.(1分)太阳()从东方升起。A.一定   B.不可能   C.很少   第9页共9页

4、17.(1分)数轴上,-4在-3的()边。A.左   B.右   C.无法确定   18.(1分)有一块正方体木料,它的棱长是2分米,把它加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是()立方分米.A.23.12   B.12.56   C.6.28   D.3.14   四、计算。(共3题;共7分)19.(1分)脱式计算(1)27.5﹣75×18(2)(2.18+1.5)÷2.320.(3分)解方程。(1)2.7x+3.3x=12.6(2)21.(3分)解方程或比例。(1)(2)(3)第9页共9页五、动手操作.(共2题;共3分)22.(2分)按要求画一画,填一填。(1)用数对表示大门和大

5、象馆的位置。大门:(   ,   )大象馆(  ,   )(2)海洋馆的位置用数对表示是(5,3),请在图中标出来。(3)熊猫馆在大象馆以北200米,再往西400米处。请在图中标出熊猫馆的位置。23.(1分)分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.六、解决问题。(共6题;共6分)24.(1分)磁悬浮列车的运行速度可达到430千米/时,普通列车比它慢第9页共9页,普通列车的速度是多少?25.(1分)我的储蓄罐里原来有25.4元,我买书用了8.5元,妈妈又给我了5.6元,现在储蓄罐里多少钱?26.(1分)一个西瓜,猴妈妈吃了,剩下的分给猴哥和猴弟,要使猴哥和猴弟分

6、的同样多,该怎么分?猴哥和猴弟各得几分之几?27.(1分)一个圆柱形水池,底面周长是12.56米,深是3米.(1)在池壁和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少?(2)这个水池可以盛水多少立方米?28.(1分)甲、乙两地相距840千米,一辆货车和一辆客车分别从甲、乙两地同时相向开出,经过6小时相遇。客车每小时比货车快14千米,两车的速度各是多少?(用方程解)29.(1分)学校会议室用方砖铺地。用6分米的方砖铺,需要300块;如果改为10分米的方砖铺,需要多少块?第9页共9页参考答案一、填空。(共8题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判断。(共

7、6题;共6分)9-1、10-1、11-1、12-1、第9页共9页13-1、14-1、三、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)(共4题;共4分)15-1、16-1、17-1、18-1、四、计算。(共3题;共7分)19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、第9页共9页21-2、21-3、五、动手操作.(共2题;共3分)22-1、22-2、22-3、23-1、六、解决问题。(共6题;共6分)第9页共9页24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、2

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