人教版2019-2020学年六年级上学期数学期末测试试卷（4）B卷.doc

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1、人教版2019-2020学年六年级上学期数学期末测试试卷（4）B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、仔细思考，认真填写。(共12题；共29分)1.（2分）a×=b×=c×，那么a、b、c这三个数中，最大的是________，最小的是________。2.（1分）小李、小王同时从甲地出发前往乙地，7小时后小王到达乙地，小李还需要行驶2小时才能到达乙地，此时小李和小王一共行驶了144千米。甲、乙两地相距___

2、_____千米。3.（6分）乐羊羊要给它的朋友送信，请它们观看比赛。乐羊羊从办公室出发，先向________走给小狗送信，又向________走给小兔送信，再向________走给小牛送信，又向________走给小鸡送信，再向________走给小猫送信，最后向________走给小鼠送信。4.（2分）填空 （1）0.35立方分米=________立方厘米（2）2300立方分米=________立方米5.（3分）________÷8==________%==6：________．6.（2分）市第一毛织厂有男工48

3、人，女工72人，男、女工人数的最简整数比是________，男工人数占全厂人数的________。第10页共10页7.（2分）一块长方形铁板，长0.75米，宽0.6米；一块正方形铁板，边长0.68米．________一块铁板的面积大一些？大________平方米？(填正方形或长方形)8.（4分）一个三角形三个角度数的比是1：1：4，这个三角形的三个角的度数分别是________度、________度和________度．这个三角形有________条对称轴．9.（3分）圆是________图形，它有________

4、条对称轴；半圆形有________条对称轴。10.（1分）一个数的是，这个数是________？11.（1分）一个数的是，这个数是________。12.（2分）42.7%、0.43、0.42、这几个数中最大的是________，最小的是________．二、巧思明辨，判断对错。(共5题；共10分)13.（2分）判断对错.一个数除以真分数，商一定比这个数大.14.（2分）两个面积相等的圆，它们的周长不一定相等。15.（2分）今年小红和妈妈年龄的比为1：4，五年后，小红与妈妈年龄的比还是1：4.（）16.（2分）把6

5、00克糖溶在1千克水中，糖水的含糖率是60%．17.（2分）小红家去小刚家比小明家去小刚家近。三、反复比较，精心选择。(共5题；共11分)18.（2分）一件上衣350元，现打七折销售，便宜了（）元．A.245元    第10页共10页B.5元    C.105元    D.15元    19.（2分）下面（）的积大于a（a＞0的整数）A.a×4    B.a×    C.a×1    20.（2分）一个三角形的三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（）。A.直角三角形    B.钝角三角形    C.锐角三角形

6、    21.（2分）甲数的是18，乙数的是20，甲数与乙数比较（）。A.甲数大    B.乙数大    C.一样大    D.不能确定    22.（3分）要表示小组中每个同学的数学成绩，可选用（）统计图；要反映小组中每个同学捐款数与捐款总数的关系，选用（）统计图比较合适。A.条形统计图    B.折线统计图    第10页共10页C.扇形统计图    四、认真审题，细心计算。(共2题；共2分)23.（1分）男生的人数比女生多25％，女生的人数比男生少________％。24.（1分）解下列方程．4(90－6x)

7、=48x=________五、动手实践，步步为“赢”(共1题；共5分)25.（5分）学校准备围绕一个半径是7米的圆形花坛铺一条1米宽的石子小路，小路的面积为多少平方米?如果每平方米投资150元，修这条小路要投资多少元?六、运用知识,灵活解题(共5题；共36分)26.（10分）列式计算（1）4.6减去1.4的差去除，结果是多少？（2）一个数的比30的2倍还少4，这个数是多少？（用方程解）27.（5分）学校运来200棵树苗，老师栽种了10%，剩下的按5∶4∶3分配给甲、乙、丙三个班，丙班分到多少棵树苗?28.（5分）列

8、方程解决问题。学校组织五年级400名师生去游乐园，共付门票费15200元，已知每张成人票65元，每张学生票35元。去游乐园的教师和学生各有多少人?29.（11分）下面是根据六年级A班的一次语文测试成绩绘制的两幅统计图，请结合图中信息，回答下列问题。第10页共10页（1）六年级A班共有________人参加本次语文测试。（2）把条形统计图和扇形统计图补充完整。