欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49415574
大小:451.00 KB
页数:12页
时间:2020-03-02
《沪科版2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、沪科版2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共10题;共20分)1.(2分)关于图四个杠杆,说法正确的是()A.图甲起重机的吊臂是省力杠杆 B.图乙指甲钳中既有省力杠杆也有费力杠杆 C.图丙开瓶起子支点是B,A点受到的阻力竖直向上 D.图丁钓鱼杆受到的阻力就是鱼的重力 2.(2分)筷子是东亚文化圈普遍使用的餐具,如图所示将AB这支筷子作为杠杆分,O点为支点,食指指头对筷子上M点的压力FM(垂直于筷子)是动力。则()A.阻
2、力臂是MN、动力臂是OM B.阻力是筷子对食物的压力 C.阻力的方向向上 D.把食物靠近支点放置时,食指对筷子上M点的压力FM变大 3.(2分)下列实例中,人对物体做功的是()A.学生背着书包在水平路面上匀速前进 B.人推车,未推动 第12页共12页C.用力将足球踢出 D.举重运动员举着杠铃不动 4.(2分)下列关于简单机械的理解,正确的是()A.使用动滑轮不一定省力 B.吃饭时,筷子是个省力杠杆 C.使用杠杆,就是为了省力 D.使用定滑轮不省力,但可以省距离 5.(2分)如图
3、所示,用滑轮组拉动重为70N的物体A,用10秒时间使物体A在水平方向匀速移动了5m,所用拉力F为20N,地面对物体A的摩擦力为30N.以下说法不正确的是()A.绳子自由端移动的距离是10m B.克服摩擦做的有用功是150J C.滑轮组的机械效率为75% D.拉力F做功的功率为10W 6.(2分)如图所示,物体放在同水平面上第一次在拉力F1的作用下,速度V1匀速运动了距离S;第二次在拉力F2的作用下,以速度V2匀速运动了相同的距离,已知v2>v1.比较前后两次拉力做的功及其功率的大小关系,正确的是()A.W1>W2 第1
4、2页共12页B.W1<W2 C.P1=P2 D.P1<P2 7.(2分)下列关于简单机械和能的说法中正确的是()A.镊子和定滑轮都是等臂杠杆B.使用滑轮组的优点是既可以省力又可以省距离C.洒水车在水平路面上匀速洒水的过程中,水和车的整体动能和机械能都在减小D.同一滑轮组匀速提升不同的重物,机械效率是相同的8.(2分)如图所示,小球沿轨道由静止A处经B、C运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,则()A.小球在A处的动能等于在D处的动能 B.小球在A处的动能大于在D处的动能 C.小球在B处的机械能小于在处的机械能
5、 D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能 9.(2分)在水平地面上有一长方体木箱,小林用水平推力F把木箱向前推动,如图甲所示,此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度V的大小随时间t的变化情况如图丙所示,下列说法正确的是()第12页共12页①0-1s内,没有推动箱子的原因是推力小于摩擦力②0-1s内,推力做功的功率为100W③1-3s内,木箱受到的滑动摩擦力为300N④3-5s内,木箱受到的滑动摩擦力为200N⑤3-5s内,木箱移动的距离为2mA.只有①②③ B.只有②④⑤ C.只有①③ D.只有④⑤
6、 10.(2分)用图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N,将重物提升3m所用的时间为10s.则()A.拉力对物体做的有用功为1440J,滑轮组的机械效率为80% B.拉力对物体做的有用功为1800J,滑轮组的机械效率为80% C.拉力的功率为144W,滑轮组的机械效率为80% D.拉力的功率为180W,滑轮组的机械效率为75% 二、填空题(共6题;共6分)第12页共12页11.(1分)图中用弹簧秤测得两个砝码的重力为12N,用动滑轮拉起两个砝码,弹簧秤的示数为7N,(不计绳重与摩擦)说明使用动滑
7、轮可以________,但不改变力的________。动滑轮重力是________N。12.(1分)如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于________杠杆(选填“省力”“费力”或“等骨”);支架下面垫有面积较大的石块,是为了________对地面的斥强(选填“增大”或“减小”)。13.(1分)对物体做功的两个因素:一是________,二是________;功率的物理意义是________。压强国际单位的符号是________,功率国际单位的符号是________。14.(1分)如图,一轻杆AB悬于O点,其左端挂一重
8、物,右端施加一个与水平方向成30°的力F,此时轻杆水平平衡。若重物质量m=3kg,BO=3AO,g取10N/kg。则力F的
此文档下载收益归作者所有