数学人教版五年级下册约分练习课课件.ppt

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1、约分练习课人教版五年级数学下册执教:党娟什么是最简分数? 什么是约分? 约分的依据是什么?知识回顾分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。把化简。的分子、分母有公约数2,用2去除分子、分母,得:的分子、分母有公约数3,用3去除分子、分母,得:的分子、分母是互质数,不能再化简了。所以:观察下面的等式,看看哪些是约分?为什么?101523=20241012=405045=6121224=(√)(√)(√)(×)基本练习约分时你觉得要注意哪些地方?要用分子分母的公因数同时去除;约分的结果通常要写成最简分数;……指出下面哪些分

2、数是最简分数,不是最简分数的你能把它约成最简分数吗?91235461871010151516(√)(√)(×)(×)(√)(×)(√)把下面的数约分35214090121560451012152556=56同时除以2=45=53=35同时除以32015再同时除以543=43直接同时除以10=49把下面没有约成最简分数的约成最简分数121869=283278=52782639=42242112=(√)=23=74=23分别说出下面各分数的分子和分母有没有公因数2,3,5263991525351442303618514515(3)(5)(2)(2、3)(5、3)

3、(3)(7)(13)把下面各分数约分1620181522333663185445608048你能用不同的数表示吗?2÷8=()()==5÷4=14=()÷()=()÷()=()÷()()()()()()()==()()()()巩固提高在○里添上“>”“<”或“=”37414○152045○582032○><=27581620在()里填上最简分数6分米=()米40厘米=()米15秒=()分25分=()时把下面各小数化成分数0.6=()0.45=()0.37=()0.75=()1.5=()3.25=()下面是星光小学五年级三个班科技作品数量统计图。(1)一班科技

4、作品的件数占总件数的几分之几?二班和三班呢?(得数用最简分数表示)(2)根据图中的数据,你还能提出用分数表示的问题吗?拓展提升思考题把一个分数约分,用2约了两次,又用3约了一次,得,这个分数原来是多少?课堂小结本节课我们练习的什么内容?你又有什么收获?

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