人教版小学五年级数学下册分数加减混合运算.ppt

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1、人教版数学五年级下册六单元分数加、减混合运算河北省承德市围场县大头山学区中心校大头山小学教师王军小试牛牛刀:1、用自己喜欢的方式正确计算下面各题,再把自己的想法与同桌和小组同学共享。2、用自己喜欢的方式自愿在全班分享自己的想法。地貌类型占公园面积的几分之几乔木林灌木林草地云梦森林公园地貌情况对比根据以上信息,提出自己的疑问,然后小组内整理出有价值的数学问题,并列出算式。森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几?乔木林部分和草地部分共几分之几?乔木林部分和灌木林部分共几分之几?乔木林部分比灌木林部分多几分之几?乔木林部分比草地部分多

2、几分之几??(1)(2)这是一个加减混合运算的等式,计算时应当从左往右计算。三个分数是异分母的分数,分母不同,计算时应先通分,再按照同分母分数加、减法进行计算。+-=+-=+-=-=45方法1方法2+-=+-=-==35方法二方法一哪种方法更简单?第一种方法:分步通分第二种方法:一次通分三个分数都是异分母分数,一次通分比较简便。思考这两种方法有什么不同?哪一种简便?按照四则混合运算的运算顺序,同级运算应该从左向右依次计算,但是有时为了简便,可以一次通分再计算。分数加减混合运算的运算顺序:分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算

3、的运算顺序相同。森林、裸露地面降水量转化情况对比地貌类型储存为地下水地表水其它森林裸露地面()()裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几?怎样列式?1--=--=-=答:裸露地面储存的地下水占降水量的。1-(+)=1-()=1-=+我用了小括号。算式中有小括号,要先算括号里面的。分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。从左向右依次计算,有括号的要先算括号里面的。分数加减混合运算的运算顺序和相同。没有括号的分数加减混合运算顺序是;有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算,后算

4、。整数加减混合运算的运算顺序从左往右依次计算括号里面的括号外面的通过本节课学习,我轻松地知道了:课后我还可以做到:1、独立完成课时练2、与同学合作探究例3的问题。3、有能力的同学解决掉“拓展练习”并与小组同学交流心得。孩子们,ILOVEYOU!

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