新人教版九年级上学期期中物理试卷（a卷）B卷.doc

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1、新人教版九年级上学期期中物理试卷（a卷）B卷姓名:________班级:________成绩:________一、填空题(共6题；共20分)1.（4分）“五一”假期小明骑自行车去我市侏罗纪公园游玩，当自行车从一坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，他捏紧车闸，这是通过________ 的方法增大摩擦，此时刹车皮会发热，这是通过________ 的方式增加内能．当小明看到一辆同向行驶的汽车超越自己时，若以汽车为参照物，小明是向________ （选填“前”、“后”）运动的．当他停止蹬脚踏板，自行车不

2、会立即停下，是由于自行车具有________ ．2.（4分）如图所示电路中，A、B、C、D是四个接线柱．若要使灯L1、L2并联，应该用导线将________和________两个接线柱连接起来；若要使灯L1、L2串联，应将________和________两个接线柱连接起来．3.（3分）如图a所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，根据图象的信息可知：________（选填“甲”或“乙”）是电压表示数变化的图象，电源电压为_____

3、___ V，电阻R1的阻值为________Ω．4.（4分）一节干电池的电压是________V，家庭电路的电压是________V，对人体安全的电压应不高于________V．一个遥控汽车工作时的电压为6V，可用________节干电池串联起来作为电源．5.（2分）小明同学在使用电流表测电流时，他发现电流表指针是向左边偏转的，说明电流表的________．电路正确连接后，他测得的电流如图所示是________ A．第13页共13页6.（3分）小汽车上使用的是四冲程汽油机，如图所示，是汽油机的__

4、______ 冲程，该热机的转速为3600r/min，则1s内该热机对外做功________ 次.汽车汽油机常用水做冷却剂，其原因是________ .二、选择题（7-12题为单选，13、14为双项）(共8题；共18分)7.（2分）下列有关估测值最接近实际的是（）A.初中物理课本长度约为2.6cm    B.教室内的日光灯正常工作的电流约为2A    C.洗澡水的温度约为80℃    D.两个鸡蛋的重力约为1N    8.（2分）如图所示，下列是利用热传递的方式来改变物体内能的是（）A.    B

5、.    第13页共13页C.    D.    9.（2分）下列关于电流、电压、电源说法正确的是（）A.有电源就一定有电压和电流    B.有电流则同时有电源和电压    C.有电压时同时有电源和电流    D.以上说法都不对    10.（2分）如图所示，长度相同，横截面积不同的同种材料制成的金属棒AB和BC连在一起接入电路，则（）A.UAB=UBC    B.RAB＜RBC    C.IAB=IBC    D.UAB＜UBC    11.（2分）如图所示的电路中，开关S2由断开到闭合的过程中

6、，下列有关说法正确的是（）第13页共13页A.电压表示数不变，电流表示数变大    B.电压表和电流表的示数的比值不变    C.电压表示数变大，电流表示数变小    D.电路消耗的总功率变小    12.（2分）如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高．当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作．下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开．下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上

7、述工作要求的是（）A.    B.    C.    D.    13.（3分）关于热值、热机、热机效率，下列说法中错误的是（）A.四冲程汽油机在工作过程中，做功冲程把内能转化为机械能第13页共13页B.汽油机吸气冲程吸入汽油和空气混合物，柴油机吸气冲程只吸入柴油C.柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油大D.热机效率高的汽油机甲比热机效率低的汽油机乙，消耗的汽油多14.（3分）昔日高档小轿车，今朝进入百姓家．下列有关小轿车的说法正确的是（）A.电动汽车的核心部件电动机是利用电磁感应原

8、理制成的    B.汽油机的做功冲程，主要将内能转化为机械能    C.开车时要系好安全带，是为了减小人由于惯性而受到的伤害    D.汽车发动机用水作冷却液，主要是利用水比热容小的特点    三、作图题(共2题；共10分)15.（5分）图所示是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图。16.（5分）根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路．（要求导线不能交叉）四、实验探究题(共3题；共22分)17.（5分）如图所示，在“探究物体的动能大小