六下数学比例的应用课件.ppt

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1、用比例解决问题宁武小学陆蓬连(例5)复习一:判断下列每题中的两个量是否成正比例,在括号里填成或者不成。1、总路程一定,速度和时间。()2、购买课本的单价一定,总价和数量。()3、每吨水的价钱一定,水费和用水的吨数。()4、总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数。()不成成成不成复习二:张大妈家上个月用了8吨水,水费28元。李奶奶家用了10吨水,李奶奶家上个月的水费是多少钱?(用算术解)学习目标1、能够利用正比例的知识解决生活中的实际问题。2、掌握用正比例知识解决问题的方法与步骤学习指导认真阅读课本61页的内容独立完成下列习题1.

2、根据题意()和()是两种相关联的的量。说明()是一定的。2.()和()成()比例关系。也就是说,两家的()和()的()相等。3.根据比例关系列出比例并解答水费用水的吨数每吨水的价钱水费用水的吨数正水费用水的吨数比值王大爷家上个月的水费是42元,上个月用了多少吨水?★用比例解决问题的关键是什么?★用比例解决问题时需要哪几个步骤?找两个相关联的量,看它们什么一定,成什么比例?1、找2、设3、列4、解5、验6、答书本P62做一做:3、小兰的身高1.5m,她的影长是2.4米,如果同一时间,同一地点测得一棵树的影子长4米,这棵树有多高

3、?解:设这棵树有x米4:x=2.4:1.5书本P63:4、我国发射的科学实验人造地球卫星,在空中绕地球运行6周需要10.6小时,运行14周要用多少小时?解:设14周用x小时x:14=10.6:6书本P63:谈谈这节课你有什么收获?

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