新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷（I）卷.doc

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1、新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）(共10题；共30分)1.（3分）下列说法中不正确的是（）A.载重汽车装有许多很宽的车轮是为减小对地面的压强    B.飞机靠机翼上下表面存在的压强差获得升力    C.力是使物体运动的原因    D.在草地上滚动的足球最终停下来是因为足球受到摩擦阻力    2.（3分）如图所示，物理实验室中用来测量力的大小的仪器是（）A.    B.    C.    D

2、.    3.（3分）关于重力，下列说法中正确的是（）A.向上抛出去的排球，在上升过程中不受重力的作用B.汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于坡面C.物体的重心总是在物体上第14页共14页D.地球附近的物体在没有支撑的时候，要落向地面，是因为受到重力的作用4.（3分）图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是（）A.摩擦力F向下，F=mg    B.摩擦力F向上，F＜mg    C.摩擦力F向上，F=mg    D.摩擦力F向下，F＞mg    5.（3分）关于力和运动的关系，下列说法错误

3、的是（）A.力是改变物体运动状态的原因    B.物体在平衡力的作用下运动状态一定不变    C.物体受到力的作用，其运动状态一定改变    D.足球在草地上慢慢滚动停下来，它一定受到了力的作用    6.（3分）（2013•绵阳）体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm．他对地面的压强大约是（）A.1.5×104Pa    第14页共14页B.3.0×104Pa    C.1.5×103Pa    D.3.0×103Pa    7.（

4、3分）如图所示，小球在装满淡盐水的溢水杯中处于悬浮状态，下列对实验现象分析正确的是（）A.小球可以悬浮在液体内任何位置，因此小球在液体内部所受的压强处处相等B.往杯中加入清水，小球因浮力变小而下沉，容器底部受到液体的压强变小C.往杯中加入适量盐，小球因浮力变大而上浮，容器底部受到液体的压强不变D.往杯中加入适量盐，小球因浮力变大而上浮，最后漂浮，容器底部受到液体的压强变小8.（3分）如图所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（）A.拉力做功，拉力逐渐增大    B.拉力做功，拉力逐渐减小  

5、  C.拉力不做功，拉力逐渐增大    D.拉力不做功，拉力逐渐减小    9.（3分）三个相同容器里盛有密度不同的三种液体，将同一个小球先后放入三个容器中，静止时位置如图所示，容器中的液面到容器底的距离都相等。下列说法正确的是（）第14页共14页A.在甲液体中小球所受的重力小于浮力         B.小球在丙液体中所受浮力等于小球在乙液体中所受浮力    C.甲乙丙三种液体对容器底的压强相同         D.丙液体的密度最小    10.（3分）如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则（）A.甲的速度一定大于

6、乙的速度    B.甲的重力一定大于乙的重力    C.拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功    D.拉力F甲功率一定大于拉力F乙的功率    二、多项选择题（本题包括3个小题，每小题4分，共12分。）(共3题；共12分)11.（4分）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D.向槽中继续注人少量水银，管内夕材；银面高度差将变小第14页共14页12.（4分）如图所示，甲、乙

7、两个物体分别漂浮在装有A、B两种不同液体的相同容器中，其中，则关于两物体的质量m、及排开液体体积 的大小关系，下列说法正确的是（）A.若，则 一定大于    B.若 ，则 可能小于    C.若，则一定小于    D.若，则可能大于    13.（4分）“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。如图所示，人将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力

8、做功的功率增大    B.到达C点时，人的动能为零，受到的合力为零    C.从B点到C点，人的重力势能转化为动能    D.从B点到C点，人的动能一