《机电专业英语》课程标准.doc

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1、《机电专业英语》课程标准（52课时）一、课程概述1.课程性质和任务课程性质：本课程是一门培养学生初步识记和应用机电专业柑关英语知识的专业必修核心课程，是学习先进技术必要的知识储备。课程任务：通过本课程的学习，掌握机电专业常用英语词汇，能够借助工具书杳阅机电英语资料，能学会对一•般机电类产晶说明书的翻译,能对机电专业相关知识进行简单的日常工作对话。2.课程设计理念与思路设计理念：本课程是根据国家教委颁发的机电专业职教指导方案，结合职业学校的学生学习基础，围绕职业学校的培养目标，体现职业教育“三以一化”的教学理念，以模块化的形式组织教学，侧重专业英语

2、听、说、读、写能力训练。设计思路：该课程分三个模块，山一个基础模块：机电技术基础篇和两个专业模块：数控技术篇、模具技术篇组成。以实用产品说明书为基本材料，罗列机电专业的多个方面常用词汇，以图文形式对某一项目内容进行说明。在第一篇基础目标的基础上，增设多篇相关内容文章，进一步拓宽、提高该方面的专业英语词汇量。二、课程目标1.掌握一定的专业英语词汇量;2.拓宽机电专业方而的知识而；3.能运用工具查阅专业英语资料；4.能应用英语进行简单的工作交流；5.初步具备机电专业英语的听、说、读、写的基础能力；6.初步具有自主学习，适应职业变化的能力。三、课程内容

3、与要求第一模块机电技术篇1.1机电一体化技术1.1.1机电一体化技术的简单会话1.1.2机电一体化文本精读1.1.3机电一体化技术泛读1.2传感器、电阻器、电容器1.2.1电器元件的简单会话1.2.2电器元件文本精读1.2.3电器元件的泛读1.3电机1.3.1电机的简单会话1.3.2电机文本精读1.3.3电机泛读1.4电工操作1.4.1电工操作简单会话1.4.2电工操作文本精读1.4.3电丁技术泛读1.5刀具知识1.5.1刀具的简单会话1.5.2刀具的类别、选用技术文本精读1.5.3机械知识泛读1.6AutoCAD软件应用1.6.1有关AutoC

4、AD软件的简单会话1.6.2AutoCAD软件文本精读1.6.3AutoCAD软件的泛读1.7机器人1.7.1机器人简单会话1.7.2机器人文本精读1.8电火化线切割技术1.8.1电火花线切割技术的简单会话1.8.2电火花线切割文本精读1.8.3电火花加工技术泛读教学要求：1.学习常用机电元件，了解基础的刀具、电机、机器AutoCAD软件和电火花加工知识。1.初步掌握机电专业常用的相关词汇和术语。能够借助工具书阅读机电专业的一般资料。1.能进行简单的机电知识日常会话。第二模块数控技术篇2.1数控机床1.8.4有关数控机床的简单会话1.&5数控机床

5、文木精读1.8.6数控机床的泛读2.2操作系统2.2.1有关操作系统的简单会话2.2.2数控操作系统文本精读2.2・3有关数控操作的泛读2.3数控编程2.3.1有关数控编程的简单会话2.3.2数控编程文本精读2.3.3有关数控编程的泛读2.4PLC控制技术2.4.1有关PLC控制技术的简单会话2.4.2PLC的产品说明书精读2.4.3有关PLC控制技术应用泛读2.5伺服系统2.5.1有关系统的简单会话2.5・2伺服系统的文本精读2.5.3有关伺服系统的应用技术泛读1.6CAD/CAM技术1.6.1有关计算机辅助设计/制造的日常会话1.6.1计算机

6、辅助设计/制造的文本精读1.6.2CAD/CAM技术应用泛读教学要求：1.掌握数控机床、PLC、单片机、伺服系统、CAD/CAM的常用相关词汇和术语。能够借助工具书阅读计算机数控方面的一般资料。1.学会简单的计算机数控知识Fl常会话。第三模块模具技术篇3.1模具材料1.1.1有关模具材料的简单会话1.1.2模具材料文本精读1.1.3有关模具材料的泛读3.2快速成型制造技术1.2.1有关成型加工的简单会话1.2.2快速成型制造技术的文本精读3.2.3有关先进制造技术应用的泛读3.3注塑模具3.3.1有关注塑模的简单会话3.3.2注塑模具技术的文本精

7、读3.3.3有关注塑模的泛读3.4精密冲裁3.4.1有关精密冲裁的简单会话3.4.2精密冲裁的文本精读3.4.3有关冲裁技术应用的泛读3.5拉伸成型技术3.5.1有关拉伸成型技术的简单会话3.5.2拉伸成型技术文本精读3.5.3拉伸成型技术泛读教学要求：1.初步掌握注塑模、冲压模的常用相关词汇和术语。能够借助T具书阅读模具的一般资料。2.学会简单的模具知识日常会话。教材编写说明：1.每章节内容结合该项冃，分设2〜3个课题，课题一般采用实用的说明书。2.每个课题所含内容力求简约，所选内容能涵盖专业英语中常用词汇。1.课题编写力求采用图文说明。2.专

8、业英语应有规范译文。四、课程教学建议1・学时分配建议（按专业任选相应一个模块）序号章节（项冃）课时第模块机电篇11.1机电一体化521.