[第01讲]化学实验基础.doc

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1、知识点一^变化与性质1.定义:A.化学性质:物质在化学变化中表现出來的性质B.物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出來的性质C.化学变化:生成其他物质的变化特点:有新物质生成D.物理变化:没有生成其他物质的变化特点:没有新物质生成2.变化与性质的联系与区别体现*变化w»枝湊(动态过辰)决定(内在属性)3・理解重点物理变化与化学变化的本质区别:有无新物质生成1.(09北京中考)下列变化中,属于化学变化的是()A.干冰升华B.酒精燃烧C・铁丝弯曲D.西瓜榨汁2.(10北京中考)下列各种物质的用途中,利用了其物理性质的是()A.氧气用

2、于气焊B.干冰用于人工降雨C.盐酸用于除铁锈D.小苏打用于治疗胃酸过多知识点二:常见的实验仪器1・关注重点:名称、用途、使用方法、注意事项、误差分析名称:试管用途:1・用于少量试剂反应容器;2.进行少量物质的溶解或配制少量溶液;3.用于组装某些气体的简易发生装置。使用方法及注意事项:%1加热前,先把试管外壁擦干;先均匀预热,然后固定加热。%1加热时,用酒精灯外焰加热。%1加热固体时,试管横放,试管口略向下倾斜。%1加热液体时,试管口不要对着人,保持试管与台而倾斜角为45。。%1加热后,应自然冷却,不可插入水槽中冷却。%1若作为某些

3、气体的发生装置且使用排水法收集气体时,反应结朿后,应先将导管移出水面,再停止加热。%1装液体时,液体不超过试管容积的1/2,如需加热,则不超过1/3。误差分析:名称:烧杯用途:1.较大量试剂的反应容器;2.进行较大量物质的溶解或配制较大量溶液。使用方法及注意事项:%1加热前,先把烧杯外壁擦干;%1加热时,用酒精灯外焰加热;应放置在石棉网上加热。%1加热后,应自然冷却。%1反应液体不超过容量的2/3,加热液体不能超过1/2;%1溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底;误差分析:名称:玻璃棒用途:1.用于化学反应和配制溶液时搅拌;

4、2.用于过滤操作中的引流;3.蘸取溶液。使用方法及注意事项:搅拌时玻璃棒勿接触容器;使用前或使用后都应洗净。误差分析:名称:酒精灯(以酒精为燃料的加热工具)用途:用于加热物体。使用方法及注意事项:%1使用前灯芯要平整,酒精量不能超过容积的2/3,不能少于1/4。%1添加酒精时用漏斗并且一•定要先熄灭酒精灯。%1点燃用火柴,绝对禁止用一个燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。%1熄灭时用灯帽,不能用嘴吹灭。%1酒精灯的火焰分成3层(如左图)从外向内依次分为外焰、内焰和焰心,由外向内温度逐渐降低。加热时一般使用外焰。%1酒精灯不慎打翻在桌面

5、上燃烧时,应使用湿抹布扑盖。%1不用时盖好灯帽。误差分析:名称:胶头滴管(又称胶帽滴管)用途:用于吸取或滴加少量液体试剂。使用方法及注意事项:%1不可平放或者倒置。%1吸取液体时先挤捏胶头再伸入液体中吸取,不可伸入液体后反复捏挤胶头。%1吸取完一种液体后要及时洗涤待用(滴瓶上的滴管除外)。%1向容器屮滴加液体时只能将滴管垂直悬于容器口上方,不可伸入容器口以内。误差分析:名称:量筒用途:用于测定液体的体积。使用方法及注意事项:%1最大刻度在上方,没有“0”刻线。%1注意量筒的选择:略比所测溶液体积大(一次量程最近的原则),常见量筒的

6、量程:10mL,25mL,50mL,100mL,200mL,500mL,lOOOmLo%1不能用暈筒配制溶液或进行化学反应。%1不能盛装热溶液也不能加热。%1读数时,视线应与液体凹液面的最低点水平相切,不可仰视也不可俯视。误差分析:名称:集气瓶用途:①用于收集或者贮存少量的气体%1用于进行气体间相互反应或固体物质在气体中的燃烧使用方法及注意事项:在进行固体物质在气体小的燃烧试验时,药品不可接触集气瓶底部;若燃烧产物为高温熔融物,还需在集气瓶底部放少量的水或铺少量的细沙。误差分析:名称:托盘天平用途:称量药品的质量使用方法及注意事项

7、:%1使用前先调零%1“左物右码”%1称量药品时在左右二托盘上放等质量的二张纸片%1易潮解的药品应放在烧杯中称量误差分析:1.现有如下实验仪器:A・量筒B.玻璃棒C・药匙D.托盘天平E.蒸发皿F.胶头滴管G.试管H.烧杯。请回答:⑴収用固体药品的是;⑵称量固体药品的是;⑶量取一定体积液体的是;⑷用于搅拌液体的是—;⑸用于加热蒸发液体的是—;⑹用于吸取和滴加少量液体的是—:⑺用于少量试剂的反应;⑻用于较多量试剂的反应。2.下面是一些学生使用滴管的操作,其小正确的是()A.吸取液体后滴管倒置B.吸取液体后滴管平放C.用一支滴管吸取一种

8、药液后不经洗涤,就用来吸取另一种药液D.滴瓶屮的滴管不能吸取其他药液、只能用来吸取该滴瓶中的药液1.给较多暈的液体加热时,应把液体放入下列哪种容器中()A.试管B.水槽C.烧杯D.集气瓶2.下列实验项n与所选实验仪器对应错误的是()A.少量试剂的反

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