难忘的泼水节.docx

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1、难忘的泼水节教学目标：　　1、会认12个生字，会写12个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。　　3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。　　教学重点难点：　　重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。　　难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情，　　教学方法：自主探究识字、朗读感悟　　教学准备：课件　　课时安排：2课时　　教学过程：　　第一课时　　一、启发谈话，导入新课。　　1、问：我们的祖国有56个民族，你们知道哪个民族过泼水节吗

2、?随机板书：傣族。　　2、教师简介傣族的泼水节：　　云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。(板书)　　3、为什么这个泼水节是“难忘的”呢?这节课我们就来学习——(学生读课题)。　　二、自主学习。　　1、自主预习课文。　　2、检查自学情况。　　(1)生字生词的正音。　　(2)课文段落正音纠错，指导读通，读顺。　　(3)难句提示指导：　　①周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。　　②周总理一手端着盛满

3、清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。　　3、通读全文，了解文章的大体内容。写人的文章学会“什么时候谁和谁做什么。”概括文章的主要内容。　　4、质疑问难。　　三、写字指导。　　1、书写生字“历、敬、度、赶”　　2、学生书写生字。　　3、点评书写。