苏教版六年级下学期期中数学试卷（II ）卷.doc

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1、苏教版六年级下学期期中数学试卷（II）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、认真填写，我最棒！(共10题；共22分)1.（2分）12月6日北京最高气温是8℃，读作________；最低气温是－3℃，读作________．2.（4分）=________：40=27÷________=45：________=________（填小数）3.（4分）写出比值是4的两个比，并组成比例：________：________=________：________。4.（1分）压路机的前轮是圆柱形，轮宽40分米，直径1．5米，前轮转动一

2、周压路的面积是________平方米。5.（1分）用“＞”、“＜”或“=”填空：﹣3________﹣5．6.（3分）底面圆相同高也相同的圆锥、圆柱、圆台围成图形的表面积由小到大排列为________  ________   ________。7.（2分）在比例尺（千米）的地图上量得甲、乙两地的距离是5厘米，甲、乙两地之间的实际距离是________千米，这幅地图的数值比例尺是________．8.（2分）等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是圆锥的________倍，如果一个圆柱的体积是24立方厘米，那么与它等底等高的圆锥体积是________立方厘米。9.（1

3、分）求下面图形的体积________．(图中单位：厘米)第11页共11页10.（2分）线段比例尺改写成数值比例尺是________，在这幅图上量得北京到上海的距离是4.2厘米，北京到上海的实际距离是________千米．二、慎重选择，对号入座．(共10题；共20分)11.（2分）一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，圆柱的底面周长是31.4厘米，它的高是（）厘米．A.31.4    B.1    C.18    12.（2分）下面题中的两种量成不成比例，成什么比例．（）正方体的体积和棱长．A.成正比例    B.成反比例    C.不成比例    13.（2分）成

4、反比例的两种量的（）不变。A.和    B.差    C.积    14.（2分）解比例．x＝（）A.    第11页共11页B.0.26    C.20    D.60    15.（2分）下面两种相关联的量绿豆的发芽率一定，绿豆的数量和绿豆芽的数量（）．A.成正比例    B.成反比例    C.不成比例    16.（2分）（2015•静海县）圆柱的底面直径是6分米，高是8分米，与它等底等高的圆锥的体积是（）立方分米．A.113.04    B.226.08    C.75.36    17.（2分）圆柱的侧面展开可能是（）A.正方形    B.长方形 

5、   C.平行四边形    D.以上三种情况都有可能    18.（2分）一个圆柱的底面半径是1.5dm，侧面积是4dm2，这个圆柱的体积是（）A.6dm3    B.3dm3    第11页共11页C.12.345dm3    D.无法计算    19.（2分）用铁皮做一只底面半径和高均为10cm的圆柱形无盖容器，至少需要（）平方厘米铁皮。A.200    B.300    C.400    D.1100    20.（2分）打谷场上，有一个近似于圆锥体的小麦堆，测得底面直径是4米，高是1.2米，每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约重(得数保留整千克数)

6、（）A.11078千克    B.3693千克    C.15千克    D.2654千克    三、认真推敲，做个好裁判．(共10题；共20分)21.（2分）判断对错.正数都大于0，负数都小于0.22.（2分）零和负数没有实际意义。23.（2分）0的倒数是0。 24.（2分）判断对错。7∶4和∶可以组成比例。第11页共11页25.（2分）如果x、y成正比例关系，那么当x扩大时，y也随着扩大。（）26.（2分）判断对错圆锥体体积一定，底面积和高成反比例．27.（2分）判断对错梯形的面积一定，它的高与上、下底的和成反比例．28.（2分）圆锥体积是圆柱体积的三分之

7、一．29.（2分）两个圆柱的底面积相等，那么它们的体积也相等30.（2分）长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用“底面积×高”来计算。四、认真审题，细心计算．(共3题；共18分)31.（4分）直接写出得数。×=________ +=________ —=________ ÷=________32.（5分）x:40=6:2433.（9分）在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中（1）当底面周长一定时，________与________成________比例；（2）当高一定时，________与________成________比例；（3）当侧面积一定时，____

8、____与________成_____