数学人教版五年级下册《观察物体》例1.ppt

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1、观察物体(三)观察物体(例1)王凤台小学——王桐复习导入小明小丽小红从正面看从上面看从左面看连一连。趣味竞猜你能猜出我放的是什么立体图形吗?摆积木用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的几何体。按要求摆一摆。问题出示:应该怎样摆?如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?明明拓展反思按要求摆一摆。玲玲拓展反思按要求摆一摆。(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?拓展反思按要求摆一摆。(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?你有什么发现?1知识运用2.(

2、1)如果从正面看到的是,用5个小正方体可以怎样摆?知识运用三、知识运用(2)如果再从上面看到的是,你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。三、知识运用3教材第5题。美丽的建筑美丽的建筑美丽的建筑美丽的建筑

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