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时间：2020-02-29
《语文人教版三年级上册《爬天都峰》课后测评.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《爬天都峰》课后测评一、读读、写写下面的词。笔陡石级铁链似乎发颤奋力攀登终于纪念辫子勇气决心意思取得二、判断带点字的读音，在正确的读音后面画“√”。似乎（sìshì）暑假（jiàjiǎ）发颤（fāfà）应该（yīngyìng）三、选字填空。纪记年（）（）住日（）（）念作做工（）留（）（）（）业相像（）声（）片好（）照（）四、给下面的句子加标点。1、我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰2、爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量。五、按课文内容填空，并按要求回答。我站在天都峰脚下（）望：啊，峰顶这么（），
2、在（）上面哩！我爬得上去吗？再看看（）的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人（）！1、这一段写天都峰的（）。2、用“
3、
4、”把这段话分两层。3、作者写天都峰的高和陡，目的在于突出（），暗示（）。
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