蒋新成-培训感悟.doc

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1、90％X90％x90％x90％x90%＝？浙江省象山县西周镇中心小学蒋新成这次参加省中国教师网远程网络学习培训，听了很多专家的讲座后无论是在专业理论上还是工作思路方面让我颇有收获，一直一来总觉得自己各方面都不错，就是所谓90%，——90％X90％x90％x90％x90%＝？90％X90％x90％x90％x90％＝结果是59％，如果抛开简单的数学意义，这个等式说明什么问题?让我豁然开朗。我自从03年到我校参加工作后，无论是我校还是我们县的体育工作，都有很大的起色。工作取得了很多的成绩，经过本人的努力，07年我校获县首批文体示范学校，同年本人被评为县教坛新秀，

2、08年在宁波市“迎奥运阳光体育节目”评选中荣获二等奖，是我县最好成绩；08年荣获县优秀教师，公开课教学获县优质课，在业余训练方面，自己所带的校田径队一直处于全县前茅2009、2011年获县第二名，2013年所带的校篮球队获县第一名，获得我校历史性突破，本人也被被评为县优秀教练员：课题《民间体育游戏在大课间活动的运用与探索》获宁波市一等奖；学校的体育工作走在全县体育工作的前列，今年我校还被评为了省体育色特学校。06年至今，自己先后在《中国学校体育》、《中国体育报》、《体育教学》、《体育师友》、《浙江教育科学》、《教育信息报》、《班主任之友》《体育健康知识画刊

3、》等20余种刊物上发表论文、案例近60余篇，近10余篇论文论文、案例连续多次在省、市、县评比中连续多次获一等奖、二等奖，先后被评为县优秀教师、县师德先进个人、县优秀教练员、县教育系统信息宣传先进个人，县内外媒体曾也经多次对我进行过专访，07年《人民日报》记者还就学生体质问题对我进行了专访。今年是我从教第11年头，我作为一名年青的教师，初步开创了自己的工作业绩，逐渐形成了自己的教学风格和教学特色，并略有小成，回顾这些工作的取得，都是自己无数汗水的付出，多少个节假日，多少个无眠之夜，我都在工作、反思、改进。但是近2年我也曾经矛盾过，教书到底是一种事业还是该把教

4、书视为一种谋生的手段？“不求闻达于诸侯”，只求温饱于众生，畏难情绪当头，特别是近2年来，总感觉自己处于一个瓶颈阶段，要再上一个台阶真有点上蜀道之难。甚至有一段时间，我经常以消极的心境和态度对待工作，当一天和尚撞一天钟，工作不思进取，或是从早到晚，校内忙家里忙没有目标，工作不讲成效，消极的情绪和情感日渐滋生；从教师成长的时间角度，教师职业生涯大体上可以划分为三个阶段：“教龄在0～5年之间的教师，为新手型教师；职称是高级或特级，教龄在15年以上的教师为专家型教师；处于二者之间的即为熟手型教师。”当进入“任务关注”阶段或熟手型教师阶段后，许多教师通常会产生这样一

5、种心理状态：教师职业承诺动摇；教师职业情感萎缩；教师职业角色模糊。在意志上体现盲目、武断、怯懦、妥协等特征。这一切严重地阻碍着我自身的成长发展，使自己陷入了一个发展的瓶颈。 这对我的专业发展产生了职业“高原现象”，感谢这次中国教师网远程网络学习培训“活动，让我有重获新生的感觉，不仅开阔了自己的专业理论视野，更主要的学会了一种积极工作的态度，俞富根、余立峰、沈斌、周晓明等老师的讲座让我重新认识了自我，认识了我们学校体育工作。工作8年来，自己有时觉得自己比上不足，比下有余，得过且过，随遇而安，在一定程度上和一定的环境里，凭自己的点滴成绩以老资格自居。感觉自己的

6、专业发展正遇到了瓶颈，缺乏更好的引领，但这次参加省“领雁工程”将是我人生一个重要的转折点，新课程改革要求教师成为反思者，通过反思，形成教师的专业自我意识，促进教师的专业成长。通过一些从基层出身的专家和特级教师的讲座，我也在不断地反思、尤其是在“行动中反思”，近2个月来我一直在持续的积极地参与这次的培训中来、不断消除自我在学校体育工作中的自我缺失感。从小到大，无数次应对过各种考试的我们都知道，60分是及格线，100分似乎比较难，而90分是一个可以引以为豪的分数了。工作中也是如此，很多人认为“把工作做到60％太危险，会被公司炒鱿鱼；做到100％太辛苦，也不太现

7、实；把工作做到90％就很不错了”，可是面对90％X90％x90％x90％x90%＝？是0.59，还没有及格，同理，我也是平凡之中的一个体育老师，回想自己刚走上工作岗位时，雄心勃勃，充满理想，决心大干一番，但时间一长，平凡琐碎的教学、生活的清闲安逸工作就使自己逐渐失去了激情；有时甚至不思进取，玩物丧志，我想我很平凡但我一定不能甘于平庸，人一辈子很短暂。我不能平平庸庸，无所建树。我要做的事情还要很多。通过这次培训我们首先要正确认识自己。调整好自己的心态，摆正自己的位子。善于突破常规、异想天开、超越自己、超越过去、超越书本、超越他人，在超越与挑战中体验创造的快乐

8、，有利于克服倦怠。今后，我将以本次中国教师网远程网络学习培训为契机