丁俊辉的读书无用论.doc

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1、豈能導向讀書無用論？/吳興人2005-4-134月3日，丁俊輝成了中國第一個檯球冠軍。晋級8强後，丁俊輝至少可以贏得15，000英鎊的獎金。這也是丁俊輝職業生涯獲得的最高一次獎金收入。但是,有的媒體却著重宣傳丁俊輝的成功是得益于從小不讀書,說他10歲就輟學了。丁俊輝在接受記者采訪時，也提出了“讀書無用論”：“讀書什麽用？將來畢業了還不是要找工作？找不到工作就會待在家裏讓父母擔心。我覺得人活著就是爲了更好地生活，現在我打球有錢掙，挺好的。”于是，網民們在各大時政論壇，引起一場關于讀書是否有用的討論。有的網民認爲：“現在的教育沒實用性，認識點字會加减乘除就可以了。”“丁

2、俊輝的例子再一次證明：讀書不是唯一的出路。那些想讓丁俊輝回學校讀書的人，教育觀念該轉變了。”、天涯社區網民則稱：“讀書有啥用，有本事的人大可以不用讀書。”“如果條件許可，我也想走丁俊輝的道路。”這些說法，我想是不能苟同的。作爲一個運動員，單從爭奪冠軍出發可能靠讀書得不到太多幫助，但一個運動員人生的惟一目的就是比賽嗎？就算丁俊輝現在成績不錯，誰能保證他一輩子都能靠打檯球掙錢吃飯呢？就算讀書不能幫他奪冠掙錢吃飯，難道對他的人生一點其他的幫助都沒有嗎？在國外，許多出色的運動員都是上過大學的，不能因丁俊輝的一夜成名而否定知識的重要，當心讀書無用論又捲土重來。一位網民還用幽默

3、的方式駁斥了“讀書無用”論：“耍猴能掙很多錢，那我們是不是不需要讀書，只耍猴呢？書還是要讀的，看歷史的時候，發現推動社會前進、撑起民族脊梁的，都是讀書人……”檯球是一種技巧性極强的競技項目。丁俊輝的成功，脫離了傳統的“業餘體校—體校—省體工隊—國家隊”模式。家長重金栽培、海外留洋、自力更生，使丁俊輝的成材之路留下了濃重的個人烙印，可稱之爲“丁俊輝模式”。從賣房求學，到獎金源源不斷，十幾年的職業生涯後，丁家一直堅持的丁俊輝模式終于見到曙光。現已經基本上實現了收支平衡，略有盈餘。從培養人才的選才和因材施教這一點而論，丁俊輝模式是值得研究的，體育界和教育界都可以從中借鑒一

4、些用用的東西。丁俊輝模式不妨一試。但是，丁俊輝的的成才只是一個極端的個案，幷不具有普遍的現實意義和指導意義。丁俊輝模式對國家和個人都帶來了好處，但這種模式是很難複製的。丁俊輝代表中國而不是以個人名義參加國際比賽，那就必須通過項目協會或管理中心報名。雖然運動員是靠家庭投資培養出來的，但是參賽的機會却是國家提供的，這就可能面臨政府體育部門和民間私營體育投資爭奪利益和空間的問題，因而他的收益不能全部歸己所有。我們幷不反對丁俊輝模式，但丁俊輝模式幷沒有普遍推廣的價值。關于丁俊輝奪冠引發關于“讀書無用”的討論，上周在各個論壇內非常熱烈，但是，從宣傳而論，我認爲，著重强調丁俊輝

5、從小不讀書、不讀書也能奪冠軍，是沒有積極意義的，更不應把丁俊輝模式作爲一種生財之道之道來宣傳。丁俊輝奪冠後取得15，000英鎊的獎金是結果，而不應是動因。