研修计划个人专业发展规划.docx

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1、个人专业发展规划——模板姓名李晓飞性别男年龄26学历研究生职称中二教龄1职务教师所任学科物理课题名称如何快速提高学科专业水平个人2013-2014年发展规划个人专业发展基础作为一名新教师,教学经验不足,对于专业知识的理解不到位,重点难点把握不准,对于某些模块知识的网络结构不是很清晰,对于某些知识的本质认识不到位。其次就是对知识模块之间的联系认识不深,很难站在一个很高的角度给学生传授知识!个人专业发展目标基于自己所教的初三年级实情和自己的实际环境,1、未来的一年,把初三的知识细节弄清楚,2、把章节知识总结归

2、纳为模块,3、把模块之间的联系弄清楚。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、每天在备课中,详细研究和解读教学参考书,和课程标准,在研究中掌握知识细节和本质的联系;2、在每个星期内,总结一星期的知识之间的联系,写写教学周末总结;3、每月整理总结一次教学心得,应用到下一月的教学当中4、在学校的专业培训当中,有意识地提高这方面的水平5、在课堂教学当中,与学生智慧的碰撞,及时总结和深入研究。所需要的学校支持1、学校提供专业水平培训机会,或外出培训机会、或深造机会;2、评议:单位:姓名:

3、日期:

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