做一个让学生喜爱的老师(1).doc

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1、做一个让学生喜欢的老师“亲其师、信其道”这名话出自《学记》，意思是说学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的。这名话非常精明，一语道破师生关系的重要性。因此作为一名老师，如何让学生“亲其师”是需要我们深思的一个课题。从教十多年来，虽然我一直在努力探索如何让自己成为一个学生喜欢的老师，但随着社会的发展和时代的进步，社会和家长以及学生对老师的要求和期望也越来越高，究竟怎样才能做一个学生喜欢的老师呢？我认为只要做到以下几点，定能成为一个让学生喜爱的老师。第一：树立正确的学生观，尊重学生人格，对学生

2、一视同仁。受传统应试教育的影响，有老师认为成绩差的同学将来考不起大学，不会有什么出息，在班级只会调皮捣蛋，在考核中只会影响自己的成绩。因此，对这部分同学持不屑的态度，甚至受到歧视和冷落。其实，这样的老师大错特错了，因为，读书并不是唯一的出路，我们所面对的每一个孩子都是独一无二的，无论他字写得好坏，无论他活泼开朗还是沉默寡言，哪怕他考试不及格，他们也都将走向未来，他们都有自己的长处，也有自己的出路。所以，作为一名老师，我们一定要有这种正确的学生观，要让每一个学生在人格上得到尊重。即使学生犯了错误，对学生

3、进行批评教育时，也应尊重学生的人格，一味的训斥，只能使学生产生逆反心理，更不能用挖苦、讽刺的话语伤害学生。 其次要对学生一视同仁，不能厚此薄彼；要让关心、爱护如阳光照耀在每一个学生的身上。教师对学生的爱主要表现在对学生学习、生活上的关心和爱护。听同事讲过这样一个真实的故事，她上小学的时候，由于家里贫穷，老师不怎么喜欢她，而另外一个同学家庭条件相对不错，深受老师喜欢；她觉得这还可以理解，可是在一次课间活动时，那们同学不小心自己摔倒了，却说是同事推倒的，老师居然就相信那位同学的，硬是让这位同学道歉。这事虽

4、然过去快三十年了，她却记忆犹新，对那位老师的评价也可想而知。我听了这个故事也很有感触，作为一个老师，怎么能这样呢？因为你的不经意的一句话、一个眼神、一个动作，都可以让学生感到寒气逼人，也可能让学生感到如沐春风。所以在学生面前你可千万要做到一视同仁。第二、走进学生的内心世界，充分了解学生。走进学生的内心世界，就是要让自己变成孩子，让师生变成朋友，让校园变成乐园，作为一名老师，首先要经常和学生谈心，不妨蹲下身来或坐在孩子们当中与他们谈话，而不要让孩子们仰视你。在孩子的心理，笔尖断了，鞋带散了，受欺负了等等

5、都是大事，因此对他们的这些诉求千万不能不屑一顾，而应该耐心倾听并设身处地地为他们着想，教他们怎么解决；如果我们老师犯错了，我们也不妨在大庭广众之下当面向学生赔礼道歉，这样，学生会加倍地向老师学习，形成健全人格，并且使师生的心融为一体，产生共鸣。其次，要充分了解学生，要是学生出现这样或那样的问题，比如：上课精神不好、不能认真完成作业、爱拿别人的东西、爱欺负别人……这些有都原因，老师要弄清楚学生为什么会出现问题，用什么办法帮助他改正这些毛病，而不是一味的批评与指责。一个学期我争取做到跟每个学生至少一次个别

6、谈话，特殊的学生当然更多。不过，在找学生面谈之前，我会像备课一样做好几分钟准备，做到谈话要有目标。例如，当我发现某位学生有些不对劲时，我会格外关注他，并从其他同学那里了解他的近况，了解他的家庭情况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我确实是想帮助他，确实是为他好。很多时候，谈到学生真情真性的一面时，他们会敞开心扉和你说真心话。此时，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很幸福！第三、有高尚的道德情操和渊博的学识水平，用人格魅力影响学生。一个高明的老师一定具有高尚的道德情操和真才实学，那样学生才

7、会新近你，信服你，首先老师要加强品德修养，一方面，教师要热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，与人为善，让学生感到你是一个好公民。另外一个重要的方面就是要对对学生有爱心，爱岗敬业，忠于职守，让学生感到你是一个好老师。其次要努力提高专业能力，让学生信服你。专业能力是教师的立身之本，人们常说，教师要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。教师只有在自己拥有牢固、扎实的学科专业知识基础的的时候，才能游刃有余地组织教学过程，才能以高屋建瓴的姿态向学生传授知识，培养学生的能力，才有可能引导学生实现触类旁通、举一反三。第四、做

8、最好的自己，开心地工作，快乐地生活。俗话说，“家家都有一本难念的经”，老师也有烦心的事，也会遇到各种各样的压力和苦恼。但如果要做一名受欢迎的老师，就无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂，更不能因此而在课堂上随意发怒，挖苦打击学生。而是要学会良好的情绪控制，在走进教室的前一刻，告诉自己，“一定不要发火”，要把自己最积极乐观的精神面貌展现给学生，并以此来感染学生的学习情绪。  总之，时代发展到今天，作为教师的我们一定要让师生之间心灵交融、和谐发展，点燃师生