写作指导——作文批改符号.doc

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1、写作指导——作文批改符号    作文批改是学生作文能力培养的目标之一,可是,我们应该注意到,学生不能判断自己作文的优缺点,如何进步,如何提高。教师在学生作文本上的圈圈点点,有几个学生会认真去看或看得懂?在现行教材中,也找不到关于学生作文批改能力的专项训练点,学生从课本上找不到批改的方法。而批改的方法与格式,广大教师也是各有千秋。笔者认为,时下最紧要的是:语文教学界要统一作文批改的符号, 让师生真正重视并规范作文批改行为。作文评点报上使用的作文批改符号值得推广,现摘录如下。1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短

2、语及长句或段落。   2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。   3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。   4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。   5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。   6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。   7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。   8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。   9、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。   

3、10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。   11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。   12.、前移号:文字前移或顶格。 另外:   1981年12月,我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种,常用的有以下9种。   删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。   调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,

4、箭头插在移入位置。   增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。   提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。   压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。   复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方;第二符合用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。   7.离空号:##   离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置

5、上,空一字距用#表示,空二字距用##算表示。    连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。   9.空行号:>、<

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