九年级化学上册物质的溶解性的改变单元检测新版仁爱版.docx

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1、6.3物质的溶解性的改变单元检测一、单选题1.下列实验现象叙述正确的是(  )A. 碘放入汽油中﹣不溶解                                       B. 打开浓硫酸的瓶盖﹣瓶口有白雾C. 在空气中加热铜片﹣表面变黑                             D. 点燃纯净的氢气﹣尖锐的爆鸣声2.只用水不能区分下列各组固体物质的是( )A. 生石灰、氯化钠               B. 苏打、小苏打               C. 蔗糖、硝酸铵               D. 碳酸钙、氢氧化钠3.下列物质中,易溶于水的是(  )A. 

2、植物油                                    B. 汽油                                    C. 蔗糖                                    D. 塑料4.固体物质的溶解性与下列何种因素无关(  )A. 溶质的性质                       B. 溶剂的性质                       C. 温度的高低                       D. 压力的大小5.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是(   )A. 烧开水时,沸腾前有气

3、泡逸出                             B. 阳光充足时,充满水的鱼缸壁上有小气泡C. 启开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出                         D. 夏季黄昏时,池塘里的鱼浮出水面6.为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验,下列说法不正确的是(  )A. 实验①中的固体溶解,形成紫红色溶液;实验②中的固体几乎不溶解B. 设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况C. 对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好D. 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的,同一种物质在不同溶剂中溶解性也是相同的7.下列有

4、关说法不正确的是()A. 用洗衣粉洗去手上的油污属于乳化B. 溶液加水稀释前后溶质的质量一定不变C. 硝酸铵溶于水时降温,因为扩散吸收的热量小于水合放出的热量D. 碘难溶于水而高锰酸钾易溶于水,说明溶质的种类影响物质的溶解性8.如图所示,将分别充满下列气体的四支试管,倒立在水槽中,拔开塞子后,试管内水位上升最高的是(   )    A. H2                                       B. CO2                                       C. N2                                    

5、   D. O29.如表是某同学做溶液形成的实验记录:下列说法不正确的是(  )溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A. 水、汽油、酒精都可以作溶剂                             B. 溶液都是均一、稳定、无色的混合物C. 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同                  D. 衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗10.当溶液被水稀释时,如温度不变,则下列诸量保持不变的是( )A. 溶液的质量                B. 溶剂的质量                C. 溶质的溶解度                D.

6、 溶液中溶质的质量分数二、填空题11.20℃时、某物质在50g水中最多能溶解0.03g,则该物质属于________ 物质(填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”).12.溶解度与溶解性的关系:20℃溶解度溶解性<0.01g________0.01g~1g________1g~10g________>10g________13.室温条件下,向盛有25mL水的烧杯里,分别加入1克食盐、1克淀粉,搅拌,可观察到________全部溶解,________基本不溶.这一现象说明物质的溶解性与________有关.14.用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素.实验一实验二实验一目的是探究____

7、____对硝酸钾溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是________和________;实验二是探究________对物质溶解性的影响.三、实验探究题15.(2016•成都模拟)实验设计时化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题:(1)实验一实验二2【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质.实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为________;对

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