语文人教版二年级下册19《最大的“书”》.docx

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1、19、《最大的“书”》研学案编号：XXYW二下课型：新授课时：2编写人：黄燕芳审核组：语文科组执教教师：黄燕芳班级:二（3）学生姓名:小组：【研学重难点】重点：我认字写字，有感情地读好人物的对话。难点：我体会川川对大自然的好奇与热爱，培养从小关注科学、探索自然的兴趣和意识。完成写字互评5朗读体会4【研学路线图】合作识字3再读课文2课前预习1【研学过程】一．我会读文。★自读课文，把难读的地方多读几遍。二．我会识字。★同桌互查：读通带生字的句子。重点检查：1、岩石就是书。2、最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（

2、树叶）、（贝壳）、（小鱼）。★小组学习：学习生字，积累词语。kāntànhénjìméikuànɡdìqiào勘探痕迹煤矿地壳三．我会体会。研学问题：文题中的“书”为什么要加上引号？B、这本书里有什么？（有字吗？有图画吗？）C、这本书有什么作用呢？）一要正确二要美观四．我会写字。★细心观察——认真书写——评价修改质厚册印底刨再练：评价内容评价标准（在对应选项上打√）总评研学目标我会认10个生字，会写12个字A.完全达成目标B.基本达成目标C.离目标有较大距离优秀（3A或2A1B）；良好（3B或1A2B）；合格（1B2C或1A2C或2B1C）；继续努力

3、（3C）我能正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话。A.完全达成目标B.基本达成目标C.离目标有较大距离我体会川川对大自然的好奇与热爱，培养从小关注科学、探索自然的兴趣和意识。A.完全达成目标B.基本达成目标C.离目标有较大距离学习态度我能和伙伴们快乐合作，积极探讨。A.完全达成目标B.基本达成目标C.离目标有较大距离优秀（2A）；良好（1A1B或2B）；合格（1B1C或1A1C；继续努力（2C）我能积极举手发言，大胆展示自我。A.完全达成目标B.基本达成目标C.离目标有较大距离