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英语人教版五年级下册导入新课，回顾感动.docx

英语人教版五年级下册导入新课，回顾感动.docx

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1、《再见了，亲人》第二课时教学设计一、导入新课，回顾感动。1.同学们，你们知道吗？在朝鲜战场上，志愿军战士浴血奋战。八年来，与朝鲜人民结下了深厚的感情，1958年6月，中国人民志愿军根据党的安排，已经胜利完成抗美援朝任务，最后一批战士要离开朝鲜土地了，就在胜利返回祖国的那一刻，成千上万的朝鲜人民来到火车站，他们哭喊着，拥抱着，不愿离开，他们无限深情地喊着（师指课题，生齐读）──再见了，亲人！“亲人”在课文中是指谁？（板书：志愿军、朝鲜人民）亲人？为何如此称呼呢？从哪些事情中可以感受到他们是亲人？课文又运用了

2、哪些表达方法，表达了怎样的情感呢？那这节课我们就要解决这些问题，我们看一下本课的教学目标。

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