新员工入职安全教育培训.doc

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1、新员工入职安全教育培训(公司级)一、安全生产法规定的从业人员的“八项权利,四项义务”八项权利:(1)知情权,即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施;(2)建议权,即有权对本单位安全生产工作提出建议;(3)批评权、检举、控告权,即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告;(4)拒绝权,即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业;(5)紧急避险权,即发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所;(6)依法向本单位提出要求赔偿的权利;(7)获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的

2、权利;(8)获得安全生产教育和培训的权利。四项义务:(1)作业中必须遵守本单位规章制度和操作规程,服从管理,不得违章作业;(2)接受安全教育和培训,掌握本职工作所需的安全知识;(3)发现事故隐患有义务及时报告单位管理人员或主要负责人;(4)正确使用和佩戴劳动防护用品。二、安全生产基本知识:1、安全生产的方针:安全第一预防为主综合治理2、安全生产“三不违原则”:三不违是指:不违章指挥,不违章作业,不违反劳动纪律。3、安全生产“四不伤害原则”:不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害。不伤害自己取决于自身的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、

3、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。是保护自己免受伤害的有效措施之一。身体、精神保持良好状态,不做与工作无关的事;劳动着装齐全,劳动防护用品符合岗位要求;注意现场的安全标识,不违章作业,拒绝违章指挥。最新可编辑word文档想要做到不伤害他人,应做到以下方面:   (1)自觉遵守劳动纪律,遵章守规,正确操作;(2)多人作业时要相互配合,要顾及他人的安全;(3)工作后不要留下隐患;   (4)高处作业时,工具或材料等物品放置稳妥;动火作业完毕后清理现场,杜绝残留火种可能引发的火灾;   (5)机械设备运行过程中,操作人员未经允许不得擅自

4、离开工作岗位,以免其他人误触开关,造成伤害等;(6)拆装电气设备时,电线路接头应按规定包扎好,以免他人触电;(7)起重作业要遵守“十不吊”;电气焊作业要遵守“十不焊”;电工作业要遵守电气安全规程等。要想做到我不被他人伤害,应做到以下方面:(1)拒绝违章指挥,提高防范意识,保护自己;(2)注意观察作业现场周围不安全因素,要加强警觉,一旦发现险情要及时制止和纠正他人的不安全行为并及时消除险情;(3)要避免因他人失误、设备状态不良、管理缺陷等留下的隐患给自己带来的伤害。事故现场不明,不能盲目进入,以免盲目施救,自己被伤害;(4)交叉作业时,要预料他人对自己可能造成

5、的伤害,做好防范措施。检修电气设备时必须先验电,要防范他人误送电等;(5)设备缺失安全保护装置或附件时,员工应及时向主管报告,应当及时予以处理;(6)在危险性大的岗位(例如高空作业、交叉作业等),必须设有专人监护。要保护他人不受伤害,应该做到以下方面:(1)任何人在任何地方发现任何事故隐患都要主动告知或提示他人;(2)提示他人遵守各项规章制度和安全操作规程。提出安全建议,互相交流,向他人传递有用的信息;(3)视安全为集体荣誉,为团队贡献安全知识,与其他人分享经验;(4)关注他人身心健康。一旦发生事故,在保护自己的同时,要主动帮助身边的人摆脱困境。“四不伤害”

6、的5项保证措施   (1)严格遵守各项规章制度,严格执行《安全操作规程》,班组应严格地、有计划地进行安全生产;(2)人人都要牢固地树立起“人的生命是第一位”的思想意识;最新可编辑word文档(3)每一位员工要自觉地学习生产技能和业务知识,只有自己掌握了一定的生产技能,才能熟练地、严格地按照安全生产技术规程进行操作;(4)每一位员工在工作中都要注意强化自我保护意识。安全生产首先就是要求“自己的要求自己管”,每个员工在作业前主动自问互问;(5)实施“自保、互保、联保”责任制,现场生产过程中员工互相关爱,互相监督,充分发挥团队精神。三、员工安全生产职责:(1)遵守

7、劳动纪律,执行安全规章制度和安全操作规程,听从指挥,和一切违章作业做斗争。(2)保证本岗位和设备设施、工具的安全、整洁,不随便拆除安全防护装置,不使用自己不该使用的机械和设备。(3)规范穿戴劳动防护用品,进车间必须戴安全帽,穿工作服和劳保鞋。(4)学习安全知识,提高操作技能,积极开展技术革新,提出合理化建议。(5)有权拒绝违章指挥,有权拒绝上级部门和负责人忽视从业人员安全、健康的错误决定和行为。(6)安全生产的五个严禁:严禁在工作区域内吸烟;严禁在上岗前和工作时间饮酒;严禁擅自移动和拆除安全装置和安全标志;严禁擅自触摸与自己无关的设备、设施;严禁在工作时间串

8、岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。四、希望和要求:(1)遵守

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