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时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册分数加减整理与复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数加减法的整理与复习清湖中心小学马琴五年级下册第六单元星期天，小华在家做语文作业用了小时，做数学作业用了小时，做剪纸用了小时，你能根据信息，提出哪些数学问题？并列式计算。一、回忆梳理、构建网络分数加减法异分母分数加减法分数加减混合运算同分母分数加减法简便运算分母不变，分子相加减先通分，转化成同分母分数进行计算.与整数加减混合运算顺序相同整数加法的运算定律对分数同样适用。二、知识脉络①不带括号的：按从左到右顺序计算。②带括号的：括号里的先算。分数加减混合运算⑴+表示（）个（）加上（）个（），和是（）。三、分层练习沟
2、通联系1、口算：⑵+++=(+)+(+)这一步是运用了（）来进行简便计算的。⑶分母是12的最简真分数有（）个，它们分别是（），和是（）。11加法交换律、加法结合律43、简便计算：⑴、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天一共卖出总数的几分之几？还剩几分之几？四、知识应用能力拓展答：两天一共卖出总数的，还剩。⑵、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？答：梨树的面积占总面积的。通过对本单元的整理与复习，说一说你的收获
3、，还有什么疑问？分数加减法解题步骤：一看：看清是同分母还是异分母异分母先通分，化成同分母按照同分母分数加减法计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数二通：三算：四约：五化：谢谢！
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