五年级下册第四单元《约分》.ppt

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1、约分向阳中心校李红人教版五年级下册第四单元学习目标1.理解最简分数和约分的意义。2.掌握约分的方法，并能够正确的约分。自学指导：1、把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2、认真看课本65页的内容，记住红色部分的内容。思考（1）什么叫最简分数和约分。（2）、思考：约分有几种方法？（3）、化简要运用什么性质？化简到什么时候为止？（自主学习后小组交流，汇报）2430可以用分子和分母的公因数（1除外）去除。2430=24÷230÷2=12151215=12÷315÷3=45最简分数我直接用分数的分子和分母的最大公因数（1除外）去除。243024÷30÷==4566

2、约分时也可以这样写:24302430121554=4554=45或自学指导：1、把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2、认真看课本65页的内容，记住红色部分的内容。思考（1）什么叫最简分数和约分。（2）、思考：约分有几种方法？（3）、化简要运用什么性质？化简到什么时候为止？2430把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫约分。的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫最简分数。45自学指导：1、把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2、认真看课本65页的内容，记住红色部分的内容。思考（1）什么叫最简分数和约分。（2）、思考：约分有几种方法

3、？（3）、化简要运用什么性质？化简到什么时候为止？2430约分的方法逐步约分法。一步约分法。如果能一下看出分子和分母的最大公因数，直接用它们的最大公因数去除比较简便。注意：自学指导：1、把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2、认真看课本65页的内容，记住红色部分的内容。思考（1）什么叫最简分数和约分。（2）、思考：约分有几种方法？（3）、化简要运用什么性质？化简到什么时候为止？2430指出下面哪些分数是最简分数？为什么？判断下面各等式，哪些是约分？为什么？1015=232024=56=612122423=45()()()√()√××我是小法官：错题医院42

4、56=78781812=64=241643045指出下列分数分子和分母的最大公因数.15218121534分苹果13416143188245205306246184241612361236猜灯谜,连谜底.知识点：1.1、2.1、知识点答案：1.1、只有公因数12.1、相等，比较小学习目标1.理解最简分数和约分的意义。2.掌握约分的方法，并能够正确的约分。小结分子和分母只有公因数1，这样的分数叫做最简分数。约分时，通常要约成最简分数。把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分.作业必做题：练习十六：2、3、4题选做题：练习十六：5、6、7、8题