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时间:2020-02-04
《五年级下册第四单元《约分》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、约分向阳中心校李红人教版五年级下册第四单元学习目标1.理解最简分数和约分的意义。2.掌握约分的方法,并能够正确的约分。自学指导:1、把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2、认真看课本65页的内容,记住红色部分的内容。思考(1)什么叫最简分数和约分。(2)、思考:约分有几种方法?(3)、化简要运用什么性质?化简到什么时候为止?(自主学习后小组交流,汇报)2430可以用分子和分母的公因数(1除外)去除。2430=24÷230÷2=12151215=12÷315÷3=45最简分数我直接用分数的分子和分母的最大公因数(1除外)去除。243024÷30÷==4566
2、约分时也可以这样写:24302430121554=4554=45或自学指导:1、把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2、认真看课本65页的内容,记住红色部分的内容。思考(1)什么叫最简分数和约分。(2)、思考:约分有几种方法?(3)、化简要运用什么性质?化简到什么时候为止?2430把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫约分。的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫最简分数。45自学指导:1、把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2、认真看课本65页的内容,记住红色部分的内容。思考(1)什么叫最简分数和约分。(2)、思考:约分有几种方法
3、?(3)、化简要运用什么性质?化简到什么时候为止?2430约分的方法逐步约分法。一步约分法。如果能一下看出分子和分母的最大公因数,直接用它们的最大公因数去除比较简便。注意:自学指导:1、把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2、认真看课本65页的内容,记住红色部分的内容。思考(1)什么叫最简分数和约分。(2)、思考:约分有几种方法?(3)、化简要运用什么性质?化简到什么时候为止?2430指出下面哪些分数是最简分数?为什么?判断下面各等式,哪些是约分?为什么?1015=232024=56=612122423=45()()()√()√××我是小法官:错题医院42
4、56=78781812=64=241643045指出下列分数分子和分母的最大公因数.15218121534分苹果13416143188245205306246184241612361236猜灯谜,连谜底.知识点:1.1、2.1、知识点答案:1.1、只有公因数12.1、相等,比较小学习目标1.理解最简分数和约分的意义。2.掌握约分的方法,并能够正确的约分。小结分子和分母只有公因数1,这样的分数叫做最简分数。约分时,通常要约成最简分数。把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分.作业必做题:练习十六:2、3、4题选做题:练习十六:5、6、7、8题
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