立足《新概念》寻求新突破.ppt

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1、立足《新概念》寻求新突破——2013年高二会考听力与写作题型备考策略瓯海三溪中学黄圆圆一、听力学生现状命题特点复习对策新概念优势在上次期中考英语考试中高二段学生15道听力题（会考模拟题）的得分率分别为：（一）学生现状12345678910111213141524.3％72.3％55.5％38.5％30.3％28.3％52.1％78.4％33.7％94.0％44.4％66.0％32.8％70.8％19.2％平均得分率仅为51.36％，听力的平均分为8.4。（二）命题特点真实的交际情境，以日常交际为主。话题是熟悉的日常生活内容。口语特点明显，句子较短，结构

2、简单，用词通俗，语言难度不大。问题以特殊问句形式出现。（三）复习对策《新概念英语》教材第二册教材特点：关于日常生活，语言自然地道，内容生动有趣，句型句式简单易懂。难度是循序渐进,趣味性较强,激发学生学习兴趣。（四）具体做法每节课用10分钟训练学生的听力。1.通过标题和图片猜测内容，同时呈现相关词汇2.确立“听力训练目标”3.掌握准确的语音、语调4.归纳相关话题词汇5.每周穿插《维克多英语》与模拟卷听力进行训练(五)优势体现句子简单,降低了听力的难度，简化了听力活动环节,增强了学生在听力上的信心。培养学生在做听力时抓重点的习惯。培养学生判断说话人语气和态

3、度的能力。积累相关话提词汇，为听力做好准备。二、写作学生现状命题特点复习对策（一）学生现状易受汉语干扰，按照中文提示按部就班去写英语作文，“中式英语”现象严重;句子结构错误，形容词副词乱用，句子没有谓语;词不达意，逻辑混乱，思路不畅;书写不规范，存在很多拼写错误。Therearemanystudentsliketohelpothers.Whentheyathome,theynotlikedohomework.enviroment,bought-brought,though-through-thought;ThisbookisbelongtoLucy.2

4、012年浙江省普通高中会考英语试卷的书面表达2011年浙江省普通高中会考英语试卷的书面表达2010年浙江省普通高中会考英语试卷的书面表达（二）命题特点《浙江省普通高中英语会考标准》对书面表达的要求是：能在有提示语的条件下，写出100个词左右的短文，要求书写规范、意思清楚、表达连贯、无严重语言错误，能就某个话题做出自己的评价。（三）复习对策《新概念英语》教材第二册《新概念英语》第二册特点第一单元以简单句为主。第二单元以并列句为主。第三单元以复合句为主。第四单元连词成句，谋篇布局。（四）具体做法1.齐声朗读，简单讲解。2.选取典型，仿造句子。Ilooked

5、atthemanandthewomanangrily.walkacrossthestage–slow;behaveatthetheatre–rude;drivethroughthepark–quick;sleeponthetrain–quiet;listentohisstory–patient..HehasgonetoAliceSprings,asmalltowninthecentreofAustralia.仿照这个句型，学生可写出相关的同位语。IliveinWenzhou,acoastalcityinthesoutheastofChina.Irece

6、ivedaletterfrommyclassmate,LiHua.3.摘要写作，提升能力。4.根据要点，复述课文。5.总结课文，收集模版。SummarywritingWheredidthewritergolastweek?Didheenjoytheplayornot?Whowassittingbehindhim?Weretheytalkingloudly,orweretheytalkingquietly?Couldthewriterheartheactorsornot?Didheturnroundornot?Whatdidhesay?Didtheyou

7、ngmansay,‘Theplayisnotinteresting,‘ordidhesay,’Thisisaprivateconversation!‘?Thewriterwenttothetheatrelastweek.Hedidnotenjoytheplay.Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindhim.Theyweretalkingloudly.Thewritercouldnotheartheactors.Heturnedround.‘Ican'thearaword!’hesaid.‘Thisisapriv

8、ateconversation!’theyoungmansaid.Tellthestory1L