教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷B卷(7).doc

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1、教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷B卷(7)一、选择题(共11题；共26分)1.（2分）关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A.可以改变物体速度的大小    B.可以改变物体的形状    C.可以改变物体的运动方向    D.可以改变物体的状态    2.（2分）下面说法错误的是（）A.闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡电功率的测量B.伏安法测量小灯泡的电阻的测量原理是R=U/IC.利用可以测量小石块的密度D.利用二力平衡的可以测量出滑动摩擦力的大小3.（2分）（2017•鄂州）如图所示的四件

2、物品展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（）A.孔明灯在上升过程中，只受到浮力的作用    B.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用    C.紫砂壶属于连通器    D.正在发声的编钟一定在振动    第12页共12页4.（2分）如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米．密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面．下列有关说法正确的是（）A.木块漂浮时受浮力且大小等于自身重力，但不受压强B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变，压强增大C.取出木块后甲容器对水平桌面的压强

3、大于乙容器对水平桌面的压强D.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等5.（2分）一艘轮船从长江驶入东海，比较轮船在长江与东海里所受的浮力，下列说法中正确的是（）A.由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变    B.由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大    C.由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小    D.由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大    6.（2分）在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法.下列事例中运用相同科学研究方法的是（）⑴用水流比作电流⑵探究同一直线上二

4、力的合成⑶探究液体内部压强规律⑷用总电阻替代两个串联的电阻A.（1）与（3）    B.（2）与（4）    C.（2）与（3）    D.（1）与（4）    第12页共12页7.（2分）如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（）A.人和滑板滑得越快惯性越大    B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦    C.滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起    D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力    8.（3分）如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管．加热烧杯，使杯内水沸腾，之

5、后继续加热，则下列说法中正确的是（）A.烧杯中水的沸点与气压无关    B.烧杯中的水沸腾时温度不变    C.试管中的水能达到沸点，但不能沸腾    D.试管中的水不能达到沸点，但能够沸腾    9.（3分）如图，三个相同容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器水中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（）第12页共12页A.三个容器对水平桌面的压力相等    B.三个容器中，水对容器底的压力相等    C.如果向乙容器中加入密度大于水的盐水，木块受到的浮力变大    D.如果向丙容器中加入密度小于水的酒精

6、，小球将下沉    10.（3分）（2011•锦州）很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于增大摩擦的是（）A.足球比赛中，守门员戴防滑手套    B.篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹    C.冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”    D.举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”    11.（3分）下列说法中正确的是（）A.苹果在下落的过程中，速度越来越大，动能也越来越大B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力是一对平衡力D.车辆行驶过程中驾驶员

7、和乘客系上安全带可以减小因惯性而造成的人员伤害二、填空题(共9题；共22分)12.（2分）如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的________；同时脚感觉到疼，说明力的作用是________的．13.（2分）马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪撬的运动情况如图所示．在前2秒内马对雪橇的拉力是500N，此时雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，如拉雪橇运动在第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力________（填“增大”、“减小”、“不变”）．第12页共12页14.（2分）足球

8、比赛中，运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出去，这说明力可以改变物体的________。被顶出去的是球在空中飞行时，其受到________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。15.（