2、确的观点有()①两个物体相接触,就一定有力的作用 ②两个物体相接触,但不一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用⑤受力物体对施力物体没有力的作用 ⑥施力物体同时也受到受力物体的作用A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤ 4.(2分)图所描绘的情景中,利用到浮力的是()第14页共14页A. B. C. D. 5.(2分)如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重,则弹簧秤和的示数分别为()A.1,0 B.0,1 C
3、.2,1 D.1,1 6.(2分)我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法.在探究“空气能传声”时,逐渐将真空罩内的空气抽出,根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱,得到“真空不能传声”的探究结论.以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是()A.用磁感线描述磁场 第14页共14页B.探究推断物体不受力时的运动 C.探究动能跟哪些因素有关 D.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系 7.(2分)属于平衡力的是()A. B. C. D. 8.(2分)值日时,小东提着一桶水走进教室.下